Sprachverarbeitung Frühgeborener während des ersten Lebensjahres und weitere lexikalische und kognitive Entwicklung im Vorschul- und Schulalter

早产儿第一年的语言处理以及学龄前和学龄期的进一步词汇和认知发展

• 批准号: 5451241
• 负责人: Professorin Dr. Barbara Höhle
• 金额: --
• 依托单位: Klinik für Neonatologie (CVK)
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2005
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2004-12-31 至 2010-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5451241?language=en
• 关键词: Sprachverarbeitung; Fr; hgeborener; hrend; des

Ziel der geplanten Untersuchungen ist es, zu einem genaueren Bild des frühen Spracherwerbs bei frühgeborenen Kindern zu gelangen, wobei der Erwerb zielsprachlichen prosodischen Wissens und dessen Einsatz im Bereich der Wortsegmentierung während des ersten Lebensjahres im Vordergrund steht. Dazu werden die perzeptiven sprachlichen Fähigkeiten gesunder, sehr unreifer Frühgeborener im 4., 6., 9. und 12. Lebensmonat (korrigiertes Alter) anhand ausgewählter Untersuchungen mit dem Headturn Preference Paradigma überprüft und mit denen Reifgeborener verglichen. [...] Durch ihre frühere Geburt sind Frühgeborene den rhythmisch-prosodischen Eigenschaften der Sprache vorgeburtlich nur über einen kürzeren Zeitraum so fokussiert ausgesetzt wie Reifgeborene. Es ist daher zu fragen, ob Frühgeborene im Laufe ihrer sprachlichen Entwicklung weniger stark als Reifgeborene auf die rhythmisch-prosodischen Eigenschaften der Zielsprache reagieren und sie daher diese Information in geringerem Maß für den Spracherwerb nutzen können, wie dies für Reif geborene gezeigt wurde. Dieser Frage soll in der geplanten Studie in einer Reihe von experimentellen Untersuchungen nachgegangen werden. Darüber hinaus ist das Ziel unserer Studie, Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Spracherwerb von Früh- und Reifgeborenen zu erkennen und damit auch potentielle Risiken für einen erfolgreichen Spracherwerb bei Frühgeborenen sichtbar zu machen. Zudem erwarten wir von den Ergebnissen unserer Untersuchungen auch für die Spracherwerbstheorie hochrelevante Erkenntnisse in Bezug auf die Rolle und das Zusammenspiel von spezifischen erfahrungsunabhängigen Prädispositionen für den Spracherwerb und der Wahrnehmung und Verarbeitung von speziellen Merkmalen des sprachlichen Inputs.

Ziel der geplanten Untersuchungen ist es, zueinem genaueren Bild des frelelsprachlichen bei frer<s:1> hgeborenen kinderdergelangen, wobebeder Erwerb zielsprachlichen prosodischen Wissens and desessen Einsatz im berich der Wortsegmentierung während des ersten lebenjahres in werdergrund steht。4. Dazu werden die sentisenven sprachlichen Fähigkeiten gesunder, sehr unreifer fr<s:1> hgeborener in。6。9。和12。“倒转偏好范式”译为未确定词的翻译结果：倒转偏好范式的翻译结果：倒转偏好范式。[…[英语背诵文选]德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语：德语在geringerem Maß ffr r den Spracherwerb nutzen können， wie dies f<e:1> r Reifgeborene gezeigt wurde， ob frhgeborene在Laufe ihrer spracherlichen Entwicklung weniger在Laufe ihhrer spracherlichen在Laufe ihhrer spracherlichen在Laufe ihhrer spracherlichen在Laufe ihhrer Spracherwerb nutzen的研究中。在德国的实验研究中，研究了植物的生长和生长。德国科学与技术研究所，德国科学与技术研究所，德国科学与技术研究所，德国科学与技术研究所，德国科学与技术研究所，德国科学与技术研究所，德国科学与技术研究所，德国科学与技术研究所。在德国，研究人员在德国的研究范围内，研究人员在德国的研究范围内，研究人员在德国的研究范围内，研究人员在德国的研究范围内，研究人员在德国的研究范围内，研究人员在德国的研究范围内，研究人员在德国的研究范围内，研究人员在德国的研究范围内，研究人员在德国的研究范围内，研究人员在德国的研究范围内。