权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

On the practical use and development of environmental design incorporating multiple stimulation, at a facility for severely handicapped children.

关于在严重残疾儿童设施中结合多重刺激的环境设计的实际使用和开发。

基本信息

批准号：
17K18933
负责人：
Imada Taichiro
金额：
$ 3.83万
依托单位：
Gifu National College of Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
起止时间：
2017-06-30 至 2020-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

認知発達の視点からみた重症心身障碍児施設環境の評価重症心身障害児の生活環境の在り方に関する研究

认知发展视角下严重身心残疾儿童设施环境评价严重身心残疾儿童生活环境研究

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
今田太一郎 ; 青木哲 ; 石川あゆみ
通讯作者：
石川あゆみ

重症心身障がい児病棟の室内空気環境の長期測定

严重身心残疾儿童病房室内空气环境长期测量

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
長澤宏幸;青木哲;林基哉;金勲
通讯作者：
金勲

重症心身障害児の療育環境に関する研究－施設内の温湿度・光環境と障害児の周囲環境について－

严重身心残疾儿童治疗环境研究——设施内温度、湿度、光环境及残疾儿童周围环境——

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
井上晴世;青木哲
通讯作者：
青木哲

重症児の生活環境計画に関するインタラクティブな研究プロセスについて重度心身障碍児の生活環境の在り方に関する研究

关于重病儿童居住环境规划互动研究过程重度身心障碍儿童居住环境研究

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
今田太一郎 ; 青木哲 ; 石川あゆみ;今田太一郎
通讯作者：
今田太一郎

重症心身障がい児施設における温湿度・音環境の実態調査

严重身心残疾儿童设施内温度、湿度、声环境调查

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
長澤宏幸;青木哲;青木哲
通讯作者：
青木哲

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

Imada Taichiro其他文献

Imada Taichiro的其他文献

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

立即体验

相似海外基金

ピアジェの構成主義に基づく音楽鑑賞指導法開発　能動的姿勢を促すスイスからの示唆

基于皮亚杰建构主义的音乐欣赏教学法的发展：瑞士鼓励积极态度的建议

批准号：
23K02345
财政年份：
2023
资助金额：
$ 3.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

多重刺激の視点からみた重症心身障がい児の生活環境の在り方に関する実践的研究

多重刺激视角下严重身心残疾儿童生活环境的实践研究

批准号：
20K02697
财政年份：
2020
资助金额：
$ 3.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

能動的な姿勢を促す参加体験型音楽鑑賞学習に関する研究　ジュネーヴの教育からの示唆

鼓励积极态度的参与式音乐欣赏学习研究：日内瓦教育的启示

批准号：
20K02796
财政年份：
2020
资助金额：
$ 3.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

シンボル理論を手がかりとする学習理論の研究ー幼年期カリキュラムの認識論的基礎

以符号理论为指导的学习理论研究：幼儿课程的认识论基础

批准号：
18653088
财政年份：
2006
资助金额：
$ 3.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research

環境認知の基礎を育てる指導について-ピアジェ理論に基づいた授業設計-

关于培养环境认知基础的教学 - 基于皮亚杰理论的课程设计 -

批准号：
07910005
财政年份：
1995
资助金额：
$ 3.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)

ピアジェの発生的認識論-その構成主義的構造主義と弁証法および模写説批判の検討

皮亚杰的生成认识论：对其建构主义结构主义、辩证法和模仿理论的批判的审视

批准号：
62710005
财政年份：
1987
资助金额：
$ 3.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)

ルソー研究所における教育科学の展開(クラパレードからピアジェへ)

卢梭研究所教育科学的发展（从克拉帕拉德到伯爵）

批准号：
59710159
财政年份：
1984
资助金额：
$ 3.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)

発達と教育における相互作用(ピアジェ認謝論における相互作用説の再検討)

发展与教育中的互动（皮亚杰认知理论中互动理论的再审视）

批准号：
58710143
财政年份：
1983
资助金额：
$ 3.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)