ピアジェの構成主義に基づく音楽鑑賞指導法開発 能動的姿勢を促すスイスからの示唆
基于皮亚杰建构主义的音乐欣赏教学法的发展:瑞士鼓励积极态度的建议
基本信息
- 批准号:23K02345
- 负责人:
- 金额:$ 2.16万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
今 由佳里其他文献
造形活動における児童の感受を通した芸術発信II
通过儿童在创意活动中的印象来传达艺术II
- DOI:
- 发表时间:
2013 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Mitsunori Imaoka;Kazuya Kageyama and Hideaki Kida;今 由佳里・長谷川 理子;中山京子;中山京子;岡崎正和・岩崎秀樹・影山和也・和田信哉;Kazuya Kageyama;牧野由理;今 由佳里;日本移民学会編;岡崎正和,岩崎秀樹,影山和也,和田信哉;矢口祐人・森茂岳雄・中山京子編;Kazuya Kageyama;今岡光範,影山和也,喜田英明;影山和也;影山和也;影山和也;影山和也;渡辺恭子;渡辺恭子;竹内晋平 - 通讯作者:
竹内晋平
日本美術の教材化による芸術の社会化(I)-方法論を確立するための史的研究-
以日本艺术为教材的艺术社会化(一)-建立方法论的历史研究-
- DOI:
- 发表时间:
2012 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Mitsunori Imaoka;Kazuya Kageyama and Hideaki Kida;今 由佳里・長谷川 理子;中山京子;中山京子;岡崎正和・岩崎秀樹・影山和也・和田信哉;Kazuya Kageyama;牧野由理;今 由佳里;日本移民学会編;岡崎正和,岩崎秀樹,影山和也,和田信哉;矢口祐人・森茂岳雄・中山京子編;Kazuya Kageyama;今岡光範,影山和也,喜田英明;影山和也;影山和也;影山和也;影山和也;渡辺恭子;渡辺恭子;竹内晋平;竹内晋平 - 通讯作者:
竹内晋平
真珠湾を語る―歴史・記憶・教育―
谈论珍珠港 - 历史、记忆、教育 -
- DOI:
- 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Mitsunori Imaoka;Kazuya Kageyama and Hideaki Kida;今 由佳里・長谷川 理子;中山京子;中山京子;岡崎正和・岩崎秀樹・影山和也・和田信哉;Kazuya Kageyama;牧野由理;今 由佳里;日本移民学会編;岡崎正和,岩崎秀樹,影山和也,和田信哉;矢口祐人・森茂岳雄・中山京子編 - 通讯作者:
矢口祐人・森茂岳雄・中山京子編
音楽経験とパーソナリティーの関連についての一考察
音乐体验与人格关系的研究
- DOI:
- 发表时间:
2013 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Mitsunori Imaoka;Kazuya Kageyama and Hideaki Kida;今 由佳里・長谷川 理子;中山京子;中山京子;岡崎正和・岩崎秀樹・影山和也・和田信哉;Kazuya Kageyama;牧野由理;今 由佳里;日本移民学会編;岡崎正和,岩崎秀樹,影山和也,和田信哉;矢口祐人・森茂岳雄・中山京子編;Kazuya Kageyama;今岡光範,影山和也,喜田英明;影山和也;影山和也;影山和也;影山和也;渡辺恭子 - 通讯作者:
渡辺恭子
日本美術の教材化による芸術の社会化(I) -方法論を確立するための史的研究-
以日本艺术为教材的艺术社会化(一)-建立方法论的历史研究-
- DOI:
- 发表时间:
2012 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Mitsunori Imaoka;Kazuya Kageyama and Hideaki Kida;今 由佳里・長谷川 理子;中山京子;中山京子;岡崎正和・岩崎秀樹・影山和也・和田信哉;Kazuya Kageyama;牧野由理;今 由佳里;日本移民学会編;岡崎正和,岩崎秀樹,影山和也,和田信哉;矢口祐人・森茂岳雄・中山京子編;Kazuya Kageyama;今岡光範,影山和也,喜田英明;影山和也;影山和也;影山和也;影山和也;渡辺恭子;渡辺恭子;竹内晋平;竹内晋平;竹内晋平;竹内 晋平 - 通讯作者:
竹内 晋平
今 由佳里的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('今 由佳里', 18)}}的其他基金
能動的な姿勢を促す参加体験型音楽鑑賞学習に関する研究 ジュネーヴの教育からの示唆
鼓励积极态度的参与式音乐欣赏学习研究:日内瓦教育的启示
- 批准号:
20K02796 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
国際バカロレアの構成主義的な学びを生かした主体的,探究的な美術教育の研究
利用国际文凭建构主义学习的独立探索性艺术教育研究
- 批准号:
24K06049 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
How reasoning contributes to preschoolers’ prosocial development
推理如何促进学龄前儿童亲社会发展
- 批准号:
10645706 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Introduction and Transformation of Constructivism View of Learning in Indian Early Childhood Education and Teacher Training
印度幼儿教育和教师培训中建构主义学习观的引入与转变
- 批准号:
22KJ1350 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
The Socialist Being of a Thing: The Concepts of Object and Structure in Soviet Constructivism and Bruno Latour's Legacy
事物的社会主义存在:苏联建构主义中的物体和结构概念以及布鲁诺·拉图尔的遗产
- 批准号:
2909122 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Studentship
Racialized & Structurally Urbanized Risk Environments for Pregnant/Postpartum Women who Use Drugs: a longitudinal qualitative study
种族化
- 批准号:
10639425 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Scaling health and bioscience training technology to informal education
将健康和生物科学培训技术扩展到非正式教育
- 批准号:
10480970 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Examination of physical education contents from the view of constructivism: Focused learner's drawing analysis
建构主义视角下的体育教学内容审视:聚焦学习者绘画分析
- 批准号:
22K11673 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Pandemic Narratives in the Asia-Pacific: COVID-19 and the Contest over Global Status
亚太地区的流行病叙事:COVID-19 和全球地位之争
- 批准号:
22K01362 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
構成主義的学習観に基づく日本語教育人材養成プログラムの開発:態度の涵養を軸に
基于建构主义学习视角的日语教师培训项目开发:注重态度培养
- 批准号:
21K18539 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Augmenting the Power of Physical Models with Interactive Digital Media
通过交互式数字媒体增强物理模型的力量
- 批准号:
10481406 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别: