ピアジェの構成主義に基づく音楽鑑賞指導法開発 能動的姿勢を促すスイスからの示唆
基于皮亚杰建构主义的音乐欣赏教学法的发展:瑞士鼓励积极态度的建议
基本信息
- 批准号:23K02345
- 负责人:
- 金额:$ 2.16万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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今 由佳里其他文献
造形活動における児童の感受を通した芸術発信II
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日本美術の教材化による芸術の社会化(I)-方法論を確立するための史的研究-
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谈论珍珠港 - 历史、记忆、教育 -
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- 影响因子:0
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Mitsunori Imaoka;Kazuya Kageyama and Hideaki Kida;今 由佳里・長谷川 理子;中山京子;中山京子;岡崎正和・岩崎秀樹・影山和也・和田信哉;Kazuya Kageyama;牧野由理;今 由佳里;日本移民学会編;岡崎正和,岩崎秀樹,影山和也,和田信哉;矢口祐人・森茂岳雄・中山京子編 - 通讯作者:
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Mitsunori Imaoka;Kazuya Kageyama and Hideaki Kida;今 由佳里・長谷川 理子;中山京子;中山京子;岡崎正和・岩崎秀樹・影山和也・和田信哉;Kazuya Kageyama;牧野由理;今 由佳里;日本移民学会編;岡崎正和,岩崎秀樹,影山和也,和田信哉;矢口祐人・森茂岳雄・中山京子編;Kazuya Kageyama;今岡光範,影山和也,喜田英明;影山和也;影山和也;影山和也;影山和也;渡辺恭子 - 通讯作者:
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21K18539 - 财政年份:2021
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- 批准号:
20K02763 - 财政年份:2020
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構成主義に基づく授業実践と即時性の高い自己評価が、学習者の自律的学習に与える影響
建构主义教学实践和高度即时的自我评价对学习者自主学习的影响
- 批准号:
20H00744 - 财政年份:2020
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- 批准号:
13J05572 - 财政年份:2013
- 资助金额:
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- 批准号:
12J09186 - 财政年份:2012
- 资助金额:
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- 批准号:
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以原住民运动接受民主为例研究建构主义方法的有效性
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