Building an Environment for Non-Japanese Workers aiming at Retention and Collaboration

为非日本工人营造一个旨在保留和协作的环境

基本信息

  • 批准号:
    17H02354
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 6.49万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2017
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2017-04-01 至 2021-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
外国人介護人材に対する日本語教育と職場適応の現状と課題
外国人护理人员的日语教育及职场适应的现状及课题
「演じること」への参加はどのような学びをもたらすか:「フォーラム・シアター」参加者の語りから
从“论坛剧场”参与者的故事中,参与“表演”带来了怎样的学习?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    横田和子;岡本能里子;佐藤仁美;當銘美菜;宇佐美洋,文野峯子,森本郁代,岡本能里子,栁田直美
  • 通讯作者:
    宇佐美洋,文野峯子,森本郁代,岡本能里子,栁田直美
全学部留学生共通シラバスに基づくシャドーイング授業の検証―より効果的な授業を目指して―
根据各院系留学生通用教学大纲验证影子课程 - 旨在实现更有效的课程 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yasuyuki SAKUMA;Shuichi TAKAKI;赤尾栄慶;(岩井智重・ 石山友之・山下由美子・)神村初美
  • 通讯作者:
    (岩井智重・ 石山友之・山下由美子・)神村初美
会社で働いたことがない日本語教師はビジネスコミュニケーションを教えることができるのかー教師養成の観点から-
没在公司工作过的日语老师能教商务沟通吗——从师资培训的角度——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大山理惠;林良子;近藤彩
  • 通讯作者:
    近藤彩
科研報告 企業研修を行うための教師研修 ―異業種の協働を通じて―
科研报告:企业培训师资培训——通过跨行业协作——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Stephen Ryan;近藤彩
  • 通讯作者:
    近藤彩
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KONDOH AYA其他文献

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  • 资助金额:
    $ 6.49万
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  • 资助金额:
    $ 6.49万
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外国人労働者の定着促進のための協働型受け入れ環境の構築
建立协作接纳环境以促进留住外劳
  • 批准号:
    20H01274
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 6.49万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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