The total studies of the elementary and secondaly schools

中小学总学业

• 批准号: 18H00981
• 负责人: Umehara Toshio
• 金额: $ 5.57万
• 依托单位: Wako University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2021-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18H00981/
• 关键词: 小中一貫教育; 学校統廃合; 学校間移行; 発達心理学; 児童生徒の精神的健康度; 教育課程; 教育行政学; 学校制度複線化; 学校制度; リーダーシップ; 地方創生; 小中一貫校; 心理学; 自己有用感; 学校体系; 教育制度

项目成果

小中一貫教育の実証的検証

中小学一体化教育的实证验证

• 发表时间: 2021
• 作者: 梅原利夫;都筑学;山本由美;岡田有司;金子泰之;高坂康雅;佐貫浩
• 通讯作者: 佐貫浩

小中一貫校の総合的研究

中小学一体化综合研究

• 发表时间: 2017
• 作者: 川本隆史;山本由美 梅原利夫 高坂康雅
• 通讯作者: 山本由美 梅原利夫 高坂康雅

図説 東京の論点

东京特刊插图

• 发表时间: 2020
• 作者: 梅原利夫;都筑学;山本由美;岡田有司;金子泰之;高坂康雅;佐貫浩;山本由美
• 通讯作者: 山本由美

小中一貫・学校 統廃合を止める ―市民が学校を守った

停止中小学合并和废除 - 公民保护学校

• 发表时间: 2019
• 作者: 梅原利夫;都筑学;山本由美;岡田有司;金子泰之;高坂康雅;佐貫浩;山本由美;山本由美
• 通讯作者: 山本由美

足立の計画破たんとSociety5.0の未来・・・対抗軸は

安达计划的失败与社会5.0的未来……对立轴心是什么？

• 发表时间: 2019
• 期刊: 月間東京
• 作者: 梶山雅史;千葉昌弘;河田敦子;山田恵吾;伊藤純郎;清水禎文;板橋孝幸;坂本紀子;須田将司;白石崇人;佐藤幹男;山本和行;陳虹ブン;山本由美
• 通讯作者: 山本由美