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Adaptation Processes of "Learning Stories" by Individuals and Communities, and the teacher training program

Adaptation Processes of "Learning Stories" by Individuals and Communities, and the teacher training program
个人和社区对“学习故事”的适应过程以及教师培训计划
批准号:
18H00993
负责人:
KAWABATA MIHO
金额:
$10.65万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2018
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2018-04-01 至 2023-03-31

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DOI: 10.15048/jcsaj.44.4_163
发表时间: 2020
期刊: JOURNAL OF THE COLOR SCIENCE ASSOCIATION OF JAPAN
影响因子: --
作者: [川端 美穂, 川端 康弘, 佐々木 三公子, 高橋 文代, 笠井 有利子]
通讯作者: 笠井 有利子
語りから捉えた新任保育者の「保育のわからなさ」観の変化 ―幼小連携の人事交流教員を対象として―
从新上任的保育员的叙述中看,他们对保育不了解的看法发生了变化 - 以与幼儿园和小学合作的人员交换教师为目标 -
DOI: --
发表时间: 2020
期刊: 高知大学教育学部研究報告
影响因子: --
作者: [玉瀬友美, 川端美穂, 中西さやか, 木村彰子, 二井仁美]
通讯作者: 二井仁美
The influence of paint play activities on knowledge and preference for colors in preschool children in health context
健康背景下绘画游戏活动对学龄前儿童颜色知识和偏好的影响
DOI: --
发表时间: 2018
期刊: Acta Salus Vitae
影响因子: --
作者: [荒武賢一朗, 野本禎司, 藤方博之, 坪田光平・劉麗鳳, Yumi Tamase,Takahiro Doihara,Kouichi Nozumi,Kazuhiro Yoshioka,Yoichiro Nonaka,Rika Okatani,Hanae Morishita,Ikuko Tsuzuki,Nozomi Taniwaki]
通讯作者: Yumi Tamase,Takahiro Doihara,Kouichi Nozumi,Kazuhiro Yoshioka,Yoichiro Nonaka,Rika Okatani,Hanae Morishita,Ikuko Tsuzuki,Nozomi Taniwaki
DOI: --
发表时间: 2018
期刊:
影响因子: --
作者: [三ツ石行宏, 玉瀬友美, 中西さやか, 木村彰子, 川端美穂, 川端美穂・榊原久直[企画];大倉得史・友田明美[話題提供];佐伯胖[指定討論], 木村彰子・川端美穂, 川端美穂・木村彰子, 中西さやか, 岡花祈一郎・武内裕明・中西さやか]
通讯作者: 岡花祈一郎・武内裕明・中西さやか
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