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The effects and mechanism of chants practice in English education for elementary schools
小学英语教学中圣歌练习的效果及机制
基本信息
- 批准号：18K00872
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
「学ぶ」・「教える」の観点から考える 実践的英語科教育法
从“学”与“教”角度考虑的实用英语教学方法
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：酒井 英樹・廣森 友人・吉田 達弘・亘理陽一・寺沢拓敬・滝沢雄一・新多了・大和隆介・河合靖・斉田智里・鈴木渉・坂本南美・今井裕之
- 通讯作者：酒井 英樹・廣森 友人・吉田 達弘・亘理陽一・寺沢拓敬・滝沢雄一・新多了・大和隆介・河合靖・斉田智里・鈴木渉・坂本南美・今井裕之
チャンツを用いた音読指導の効果：練習時間の差に焦点をあてて
使用圣歌进行朗读教学的效果：关注练习时间的差异
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：鈴木政浩;居村俊子;川井一枝;小山政史;原口友子;岡秀夫;川井一枝・中尾剛・安斎孝幸;Sasajima Shigeru;中尾剛・川井一枝;川井 一枝;川井 一枝
- 通讯作者：川井 一枝
小学生にとってチャンツは難しいのか？：発音と発話数の変化に焦点をあてて
小学生念诵难吗？
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：川井一枝;栄利滋人;鈴木渉;Yoko Ichiyama;Yoko Ichiyama;柏木 賀津子・山下 桂世子・鈴木 渉・北野 ゆき・中田葉月;Yoko Ichiyama;萬谷 隆一・堀田 誠・鈴木 渉・内野 駿介;Yoko Ichiyama;川井一枝，栄利滋人，鈴木渉
- 通讯作者：川井一枝，栄利滋人，鈴木渉
朝倉日英対照言語学シリーズ（発展編）英語教育と言語研究
朝仓日英对比语言学系列（进阶版）英语教育与语言学研究
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：西原哲雄（編著）川井一枝;相澤一美;柏木賀津子;會澤まりえ;小島さつき;金子淳
- 通讯作者：金子淳
小学校英語に関する先行研究の収集と統合
小学英语前人研究的收集与综合
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Chamcharatsri;B.;& Atsushi Iida;Bee Chamcharatsri & Atsushi Iida;Christian Jones (Ed);Todd James Allen & Kris Ramonda;Kris Ramonda;Kris Ramonda & Todd James Allen;萬谷隆一，堀田誠，鈴木渉，内野駿介
- 通讯作者：萬谷隆一，堀田誠，鈴木渉，内野駿介
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Kawai Kazue其他文献
Teachers’ Reflective Practice Using Bloom’s Revised Taxonomy
教师使用布鲁姆修订分类法的反思实践
- DOI：
- 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Nakanishi Chiharu;Nakanishi Hodaka;Kawai Kazue;Nakao Keiko - 通讯作者：
Nakao Keiko
Kawai Kazue的其他文献
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{{ truncateString('Kawai Kazue', 18)}}的其他基金
Effects of a chant method in English developmental education: focusing on English stress-timed rhythm and willingness to communicate
吟诵法在英语发展教育中的作用：关注英语重音节奏和沟通意愿
- 批准号：
15K02689 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
小学校英語教育における文字を介したチャンツ指導―超分節的特徴の習得を目指して―
小学英语教学中的字母教学：以获取超语段特征为目标
- 批准号：
19K00821 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Effects of a chant method in English developmental education: focusing on English stress-timed rhythm and willingness to communicate
吟诵法在英语发展教育中的作用：关注英语重音节奏和沟通意愿
- 批准号：
15K02689 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
An Integrative Study of the Measurement of English Rhythm in Young EFL Learners and Contructing Model Curriculum of Teaching English Rhythm
少儿英语节奏测量与英语节奏教学示范课程构建的综合研究
- 批准号：
26370734 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英語リズムパターン学習過程における脳波変化
英语节奏模式学习过程中脑电图的变化
- 批准号：
15650181 - 财政年份：2003
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research