「体感」により「教える技能」の伝達を支援するシステムの開発に向けた学際的基盤研究

跨学科基础研究旨在开发一个支持通过“经验”转移“教学技能”的系统

• 批准号: 21K12182
• 负责人: 松居 辰則
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Waseda University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21K12182/
• 关键词: 教える技能と技術; 暗黙知; 体感; オントロジー構築; VRにおける没入感; 安心感・信頼感・共感の生成; 非対称なインタラクション; フレームワーク; サービス・ブループリント; デザインプロセス; 教える技能; 教える技術; オントロジー

本研究の目的は，「教える技能」を「体感」を通して伝達するための仕組みを検討して，具体的な伝達支援システムを開発するための基盤を学際的視点で検討することにある．ここでの「技能」とは「暗黙性が高く形式化困難であり他者へ伝達が困難」であり，これに対して，「技術」とは「形式化可能であり他者へ伝達が可能」であると考える．さらに，「技能」とは「何を教えるか（対象領域）」に独立であり，「技術」は対象領域に独立である部分と対象領域に依存して決定する部分が混在するものと考える．つまり，対象領域に関するある程度の知識と教える技能と技術を有していれば，「教える」ことの熟達化が進むものと考えられる．すなわち，「技能」は転移可能であり普遍的な「知」であることが重要な特徴である．「技術」に関しては，対象領域に依存する部分と独立の部分を分離して，独立の部分に関するオントロジーを構築し，利用者の状況やニーズに応じて適切に支援可能な仕組みの基盤を形成する．「技能」に関しては，「体感」を通して伝達を支援するシステム開発のための要素技術を検討する．2022年度は「オントロジー構築のための汎用モデル」の適応可能性を検討した．このモデルは，非対称な関係下（熟達者と非熟達者，教授者と学習者，医師と患者，美容師とクライアント等）でのインタラクションの行為を記述対象としたモデル表現と，関係の上位者（熟達者，教師，医師，美容師等）の思考過程を記述対象としたモデル表現を統合的に扱うことが可能である．このことを，熟達したプログラマー，熟達した教授者への適応可能性を検討した．さらに，VRを利用した知識や技能の伝達に関する基礎的な研究を行った．具体的には，人工物とのインタラクションにおける安心感，信頼感，共感の生成可能性と生成過程のモデル化の検討を行った．加えて，英語学習を題材にした没入感による理解深化の可能性を検討した．

The purpose of this study is to "teach skills", "body feeling", "body feeling", "teaching skills", "body feeling", "body feeling", "teaching skills", "body feeling", "body feeling", "teaching skills", "teaching skills", "body feeling", "teaching skills", "teaching skills", "body feeling", "teaching skills", "teaching skills", "body feeling", "teaching skills", "body feeling", "body feeling", "teaching skills", "body feeling", "body feeling", "teaching skills", "body feeling", "body feeling", "teaching skills", "body feeling", "body The formalization of "technology" may lead to the success of others. "skills", "skills", "how to teach" (image field), "technology", "technical", "technical", "technical", " For example, the level of knowledge in the field of teaching skills, skills, Part of the system is independent, and the users are in a position to support the formation of potential staff members. "skills" "body feeling" has reached the level of support for the development of key technology training. In the year 2022, the possibility of health care has been improved, and it is not known to those who are not familiar with it (those who are familiar with it, those who are not familiar with it, those who are not familiar with it, and those who are not familiar with it). The beauty doctor

项目成果

購買思考におけるロボットによる先行的信頼感形成に関するインタラクションモデルの構築

构建机器人在购买思维中主动形成信任的交互模型

• 发表时间: 2023
• 作者: SATO Fumihiko;KANEKON Naoko;SHIKATA Yoko;MATSUI Tatsunori;金城勇， 村松慶一， 松居辰則
• 通讯作者: 金城勇， 村松慶一， 松居辰則

Constructing a Model for Estimating Learners’ Mental States Using Biometric Information and Reducing Labeling Costs Using Deep Learning

使用生物识别信息构建估计学习者心理状态的模型并使用深度学习降低标签成本

• DOI: 10.1527/tjsai.37-2_c-66
• 发表时间: 2022
• 期刊: Transactions of the Japanese Society for Artificial Intelligence
• 作者: 古澤嘉久;田和辻可昌;松居辰則
• 通讯作者: 松居辰則

学習時におけるPeerさを誘発させるコンパニオンロボット動作モデルの構築

构建在学习过程中产生同伴关系的同伴机器人运动模型

• 发表时间: 2022
• 作者: Matsui Tatsunori;Tawatsuji Yoshimasa;Fang Siyuan;Uno Tatsuro;本多昂生，田和辻可昌，松居辰則
• 通讯作者: 本多昂生，田和辻可昌，松居辰則

熟達美容師の行為と思考に着目したカウンセリング技能に関する特徴分析とモデル構築

以专业美发师的行为与思想为中心的咨询技能特征分析与模型构建

• 发表时间: 2022
• 作者: SATO Fumihiko;KANEKON Naoko;SHIKATA Yoko;MATSUI Tatsunori;金城勇， 村松慶一， 松居辰則;中根千貴， 田和辻可昌， 松居 辰則;白石誠，松居辰則;本多昂生， 田和辻可昌， 松居辰則;佐藤文彦，金今直子，四方庸子，松居辰則
• 通讯作者: 佐藤文彦，金今直子，四方庸子，松居辰則

学習援助を誘因するコミュニケーションロボットの振る舞いモデルの検討

检查诱导学习辅助的通信机器人的行为模型

• 发表时间: 2023
• 作者: SATO Fumihiko;KANEKON Naoko;SHIKATA Yoko;MATSUI Tatsunori;金城勇， 村松慶一， 松居辰則;中根千貴， 田和辻可昌， 松居 辰則;白石誠，松居辰則
• 通讯作者: 白石誠，松居辰則