日本語の名詞句の語順と単数・複数の解釈に関する理論的・実証的第二言語習得研究
日语名词短语的词序和单复数解释的理论和实证第二语言习得研究
基本信息
- 批准号:21K13070
- 负责人:
- 金额:$ 3.08万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2021
- 资助国家:日本
- 起止时间:2021-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究の目的は、日英語の名詞句の語順と単数・複数の解釈の違いを考察し、日本語および英語を第二言語として学ぶ学習者が、どのようなプロセスを経て文の意味を正しく解釈できるようになるのかを明らかにすることである。2022年度に取り組んだ研究内容は以下の通りである。(1)日英語の部分構造と呼ばれる構文の習得に関して、2021年度に日本語の母語話者と学習者について解釈実験を行い学会発表を行った。そこで2022年度はこの発表内容に追加実験も含めた結果をProceedingsにまとめ、2022年7月に出版した(Proceedings of the 46th Boston University Conference on Language Development)。(2)部分構造同様に日英語で語順と文の解釈が異なることが指摘されている構文(否定と論理接続詞を含む文)についても、2021年度に引き続き研究を進めた。具体的には、2021年度とは異なる手法(真偽値判断タスク)で実験を行い、2021年度の結果および先行研究の結果と比較し考察をまとめ、2023年2月に出版した(立命館経営学第61巻第5号)。(3)本研究を進める上で欠かせない第二言語習得研究の最新の動向を把握するため、書籍『The Language of the English Street Sign』(Multilingual Matters, 2022)を読んで、その内容を書評にまとめた。この書評は2023年12月に出版される日本第二言語習得学会誌『Second Language Vol.22』に掲載される予定である(原稿受領済み)。
は の purpose, this study, English words の の name suitable と 単 釈, plural の solution of の violations い を し, Japanese language お よ び English を second speech と し て ぶ learners が, ど の よ う な プ ロ セ ス を 経 て article is の mean を し く solution 釈 で き る よ う に な る の か を Ming ら か に す る こ と で あ る. In 2022, に took the research content of the んだ group of に and the following is a general overview of である である. (1) English の partially constructed と shout ば れ る compose text の acquisition に masato し て, 2021 annual に Japanese words are と learners whose mother tongue の に つ い 釈 て solution be 験 lines を い learn 発 table を っ た. Youdaoplaceholder0 で で the content of the 2022 <s:1> で release table に additional experiment <e:1> including めた results をProceedingsにまとめ published in July 2022 に た (Proceedings of the 46th Boston University Conference on Language Development. Part (2) structure with others in English で shun と に day wen の solution 釈 が different な る こ と が blame さ れ て い る compose text (negative meet 続 word を と theories including む article) に つ い て も, 2021 annual に き 続 を き research into め た. Specific に は, 2021 annual と は different な る technique (authenticity numerical judgement タ ス ク) で be 験 を い, 2021 annual results の お よ び と の leading research results comparatively し を ま と め, in February 2023 に publishing し た (ritsumeikan 経 営 learn 巻 5, 61). (3) This study を progress める で lack せな せな second Language acquisition research <e:1> latest trends を grasp するため book "The Language of the English Street Sign" (Multilingual Matters) 2022)を読んで, そ そ content を book review にまとめた. Youdaoplaceholder5 review of the book, published by に in December 2023, される published in the journal of the Japanese Second Language Acquisition Society "second language Vol.22" に published される approved である (original manuscript acceptance: み).
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
選言接続詞の解釈の第二言語習得研究
析取连词解释的第二语言习得研究
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Fukuta;J.;Nishimura;Y.;& Tamura;Y.;大熊 富季子
- 通讯作者:大熊 富季子
BOOK REVIEW『The Language of the English Street Sign』Vivian Cook. Multilingual Matters. 2022
书评《英语路标的语言》维维安·库克 (Vivian Cook),2022 年。
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Fukuta;J.;Nishimura;Y.;& Tamura;Y.;大熊 富季子;大熊 富季子
- 通讯作者:大熊 富季子
L2 Acquisition of Singular/Plural Interpretation of Japanese Bare Nouns
L2 日语裸名词单数/复数解释的习得
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Fukuta;J.;Nishimura;Y.;& Tamura;Y.;大熊 富季子;大熊 富季子;Tokiko Okuma
- 通讯作者:Tokiko Okuma
BOOK REVIEW『Generative Second Language Acquisition』 Roumyana Slabakova, Tania Leal, Amber Dudley and Micah Stack. Cambridge University Press. 2020
书评《生成式第二语言习得》Roomyana Slabakova、Tania Leal、Amber Dudley 和 Micah Stack 剑桥大学出版社。
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Fukuta;J.;Nishimura;Y.;& Tamura;Y.;大熊 富季子;大熊 富季子;Tokiko Okuma;大熊 富季子
- 通讯作者:大熊 富季子
A Preliminary Study on Second Language Acquisition of Logical Connectives with Negation
否定逻辑连接词第二语言习得的初步研究
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Fukuta;J.;Nishimura;Y.;& Tamura;Y.;大熊 富季子;大熊 富季子;Tokiko Okuma;大熊 富季子;Tokiko Okuma
- 通讯作者:Tokiko Okuma
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大熊 富季子其他文献
大熊 富季子的其他文献
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