日本語の名詞句の語順と単数・複数の解釈に関する理論的・実証的第二言語習得研究

日语名词短语的词序和单复数解释的理论和实证第二语言习得研究

基本信息

批准号：
21K13070
负责人：
大熊富季子
金额：
$ 3.08万
依托单位：
Ritsumeikan University (2022)Mie University (2021)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2026-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

本研究の目的は、日英語の名詞句の語順と単数・複数の解釈の違いを考察し、日本語および英語を第二言語として学ぶ学習者が、どのようなプロセスを経て文の意味を正しく解釈できるようになるのかを明らかにすることである。2022年度に取り組んだ研究内容は以下の通りである。（1）日英語の部分構造と呼ばれる構文の習得に関して、2021年度に日本語の母語話者と学習者について解釈実験を行い学会発表を行った。そこで2022年度はこの発表内容に追加実験も含めた結果をProceedingsにまとめ、2022年7月に出版した（Proceedings of the 46th Boston University Conference on Language Development)。（2）部分構造同様に日英語で語順と文の解釈が異なることが指摘されている構文（否定と論理接続詞を含む文）についても、2021年度に引き続き研究を進めた。具体的には、2021年度とは異なる手法（真偽値判断タスク）で実験を行い、2021年度の結果および先行研究の結果と比較し考察をまとめ、2023年2月に出版した（立命館経営学第61巻第5号）。（3)本研究を進める上で欠かせない第二言語習得研究の最新の動向を把握するため、書籍『The Language of the English Street Sign』(Multilingual Matters, 2022)を読んで、その内容を書評にまとめた。この書評は2023年12月に出版される日本第二言語習得学会誌『Second Language Vol.22』に掲載される予定である（原稿受領済み）。

这项研究的目的是检查日语和英语中名词短语一词的差异，并阐明学生将学习日语和英语作为第二语言，可以正确解释句子的含义。在2022年进行的研究如下：（1）关于获得所谓的日本英语亚结构的语法，2021年，我们对日本母语的人和学习者进行了解释实验，并在会议上进行了介绍。因此，在2022年，包括其他实验在内的结果被汇编为程序，并于2022年7月发布（波士顿第46届波士顿大学语言发展会议论文集）。（2）与子结构一样，我们在2021年对语法（包含否定和逻辑结合的句子）进行了研究，这些句子的解释是日语和英语之间的词和句子的解释。具体而言，与2021年和先前的研究结果相比，使用与2021年不同的方法（确定真实价值的任务）进行了实验，并于2023年2月发布（Ritsumeikan Business Administmense，第61卷，第5号）。（3）为了掌握第二语言获取研究的最新趋势，这对于这项研究的进展至关重要，我阅读了《英语街道标志的语言》（Multiandiatual Matters，2022年），并在书评中编写了内容。本书评论计划在日本第二语言获取学会，第二语言卷。 22，将于2023年12月发布（收到手稿）。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

選言接続詞の解釈の第二言語習得研究

析取连词解释的第二语言习得研究

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
立命館経営学
影响因子：
0
作者：
Fukuta;J.;Nishimura;Y.;& Tamura;Y.;大熊　富季子
通讯作者：
大熊　富季子

BOOK REVIEW『The Language of the English Street Sign』Vivian Cook. Multilingual Matters. 2022

书评《英语路标的语言》维维安·库克 (Vivian Cook)，2022 年。

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
Second Language
影响因子：
0
作者：
Fukuta;J.;Nishimura;Y.;& Tamura;Y.;大熊　富季子;大熊　富季子
通讯作者：
大熊　富季子

L2 Acquisition of Singular/Plural Interpretation of Japanese Bare Nouns

L2 日语裸名词单数/复数解释的习得

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
Proceedings of the 46th Annual Boston University Conference on Language Development
影响因子：
0
作者：
Fukuta;J.;Nishimura;Y.;& Tamura;Y.;大熊　富季子;大熊　富季子;Tokiko Okuma
通讯作者：
Tokiko Okuma

BOOK REVIEW『Generative Second Language Acquisition』 Roumyana Slabakova, Tania Leal, Amber Dudley and Micah Stack. Cambridge University Press. 2020

书评《生成式第二语言习得》Roomyana Slabakova、Tania Leal、Amber Dudley 和 Micah Stack 剑桥大学出版社。