感染対策をふまえた日伊・日台国際連携による触覚美術鑑賞ツール開発・実践研究

基于感染控制措施，通过日本-意大利和日本-台湾国际合作进行触觉艺术欣赏工具的开发和实践研究

• 批准号: 22K00246
• 负责人: 武末 裕子
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: University of Yamanashi
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K00246/
• 关键词: 地域連携; 彫刻; 触覚による美術鑑賞; 国際共同研究; インクルーシブ教育; 感染症対策; 視覚障害; 教材開発; 触覚; 盲学校; 美術鑑賞

本研究は理論と実践の相互から、感染症に留意した触覚美術鑑賞法の新たな可能性を明らかにすることを目的とし、具体的には感染症に対応した国内外における触覚による美術鑑賞事例状況を調査、国内外の大学間・美術館と連携をはかりながら、新たな題材・教材を創造するものである。初年度の本年はイタリアと台湾の連携基盤作りを中心に、美術鑑賞教材開発(主に絵本と立体作品)と感染症に留意した安全な美術鑑賞法の提案を行った。1. 国内外事例調査・分析 触覚による美術鑑賞ツール調査(1)イタリアの事例調査(Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi（イタリア盲人支援施設連盟（ローマ））の触覚鑑賞絵本、ドゥォーモ美術館の情報収集(2)台湾の事例調査（国立台湾芸術大学・大葉大学・中興大学・台中美術館・故宮博物院・台北市国立図書館啓明分館）の調査と大学共同研究（3）日本の事例調査 兵庫県立美術館・国立民族学博物館・京都国立美術館他(国内の触覚教育に関連する研究会等) 調査により、日本国内での取り組みから参考となる資料を収集。2.国内外事例を実践につなぐため、県内盲学校や国内外の彫刻家・研究者、学生の協力で、山梨県立図書館（2022年10月21日（金）-10月23日(日)の3日間、山梨県立図書館、759名来場参加）と国立台湾芸術大学（2022年11月2日（水）-11月13日(日)の12日間、台湾国立台湾藝術大学教研大樓国際展覧廊、632名来場参加）で展覧会を開催した。3.美術鑑賞ツールの開発実践(1)美術鑑賞題材の開発について、２の実践を通して、視覚障害者団体の助言を得ながら報告書で発表をした。(2)研究代表者と分担者それぞれに、感染症対策を踏まえた触れる鑑賞法実践について振り返り、論文等で研究発表を継続した。

は theory と be practice の mutual か ら, adapting just-in-time inventory に advertent し た touch 覚 の new art appreciation method た な possibility を Ming ら か に す る こ と を purpose と し, concrete に は adapting just-in-time inventory に 応 seaborne し た at home and abroad に お け る touch 覚 に よ る art appreciation を investigation cases, の university at home and abroad, art gallery, between と を link-up は か り な が ら, new た な subjects, teaching material を Create する である である. Annual の early this year は イ タ リ ア と Taiwan の even with base plate り に を center, art appreciation teaching material 発 (main に 絵 this と three-dimensional work) と adapting just-in-time inventory に advertent し た security な line art appreciation method proposed の を っ た. 1. Domestic and international case investigation · analysis touch 覚による art appreciation 覚による investigation (1) タリア タリア case investigation (Federazione Nazionale delle Istituzioni pro​ Check hyogo 県 made art museum, national museum of ethnology, Kyoto national gallery he touch (domestic の 覚 education に masato even す る research association, etc.) survey に よ り, Japan domestic で の group take り み か ら reference と な る data を 収 set.​​ 3. The art appreciation ツ ー ル の open 発 be practice (1) the art appreciation subject の open 発 に つ い て, 2 の be practice を tong し て, regard 覚 handicap of 団 body の help talk を な が ら report で 発 table を し た. (2) research representatives と sharers そ れ ぞ れ に, adapting just-in-time inventory policy を tread seaborne ま え た touch れ る appreciation method be practice に つ い て vibration り return り 発 table, such as paper で research を 継 続 し た.

项目成果

「手でみるプロジェクト」ワークショップ 造形活動事例からリユース素材・粘土素材の有効性に着目して

“实践项目”研讨会从建模活动的例子中重点关注再利用材料和粘土材料的有效性

• 发表时间: 2022
• 作者: 武末 裕子;古屋 祥子
• 通讯作者: 古屋 祥子

歴史的建築模型の形状認知のための3D 造形による補助教材の活用 Utilization of supplementary materials by 3D modeling for recognition the shape of historical architectural models

利用3D建模辅助材料识别历史建筑模型的形状

• 发表时间: 2022
• 作者: 武末裕子;古屋祥子;大内進;大内 進
• 通讯作者: 大内 進

イタリアのフルインクルーシブ教育 : 障害児の学校を無くした教育の歴史・課題・理念

意大利的全纳教育：消除残疾儿童学校的历史、挑战和教育理念

• 发表时间: 2022
• 作者: 武末 裕子;古屋 祥子;アントネッロ・ムーラ著・大内進監修・大内紀彦訳
• 通讯作者: アントネッロ・ムーラ著・大内進監修・大内紀彦訳

山梨県立美術館HP「種をまく人」レリーフ版

山梨县立美术馆HP《播种者》浮雕版

NHKニュース 2022年10月21日 「作品に手で触れて楽しむ展覧会 甲府 山梨県立図書館」

NHK 新闻 2022 年 10 月 21 日“可以用手触摸欣赏作品的展览：甲府山梨县立图书馆”