ロシア語教育の学習語彙における語彙リストと多義語分析の拡充のための総合的研究

俄语教育学习词汇中扩大词汇表和多义词分析的综合研究

• 批准号: 22K00744
• 负责人: 堤 正典
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Kanagawa University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K00744/
• 关键词: 日本におけるロシア語教育; 語彙教育; 学習語彙項目再検討; 語の多義性; 多義ネットワーク分析; 日ロ語対照; レアリア学習; 習得基準

本研究課題は、初級レベルの学習語彙においてリスト検討と多義語分析を行っている2018-23年度科研課題「ロシア語教育の実用性向上のための学習語彙の総合的研究」（基盤研究(C)(一般) 課題番号18K00799）（以下「前研究」とする）を受け継いで、それを拡充させて、さらに実用的なものとすることを目的とする。学習語彙は初級だけではなく、中級・上級レベルのものも視野に入れ、現代の日本人ロシア語学習者にふさわしい学習語彙リストの検討を進め、また、学習者により理解しやすい形で多義語を提示するための研究を行う。本研究課題では、前研究と同様に、ロシア語の習得基準（学習のロードマップ）、教材のICT（情報通信技術）活用、ロシア語運用に必要なレアリア情報を考慮に入れて進めていく。2022年度は初年度として、まずはこれまでの研究のまとめを行うとともに、本格的な研究の下準備としての調査を行った。具体的には、神奈川大学のロシア語科目の「中級」「上級」で使用している6種類の教科書を中心に、ТРКИ（ロシア教育科学省認定留学生ロシア語試験）の第1レベルの学習語彙と比較をすべく、扱われている学習語彙の調査を行った。調査の取りまとめは、2023年度の課題となるが、これまでのところ、ТРКИ第1レベルの学習語彙と比較すると、教科書ごとにかなりの異なりがみられることは明らかである。また、堤は、2021年度にNHKラジオ第二で放送されたロシア語講座「まいにちロシア語」の2022年度での再放送にあたり、一部内容の改訂を行ったが、それには前研究および本研究の成果を利用した。

This research topic is "A Study on the Integration of Learning Words in the Practical Use of Language Education", a research topic for 2018-23.(Base Study (C)(General) Project No. 18K 00799)(Hereinafter referred to as "Previous Study") Learning Words: Elementary, Intermediate, Superior, Advanced, Modern Japanese Language Learners: Learning Words: Advanced, Advanced, Modern Japanese Language Learners: Learning Words: Advanced, Modern Japanese Language Learners: Learning Words: Advanced, Modern Japanese Language Learners: This research topic includes the following aspects: previous research, consideration of language acquisition criteria (learning criteria), use of ICT (information communication technology) in teaching materials, and consideration of necessary information for language use In 2022, the first year of the year, the first year of the year, the second year of the year, the third year of the year, the fourth year of the year, the year of the year, the fourth year, the year of the year of the year, the year of the year of the year, the year of the Specifically, Kanagawa University conducted a survey on the use of six types of textbooks for "intermediate" and "upper" language subjects, and on the comparison and comparison of learning words in the first phase of the study. The survey was conducted in 2023. The topic of 2023 was: comparison of learning words, textbook, etc. In 2021, the second NHK seminar was broadcast, and in 2022, the second NHK seminar was rebroadcast. The content of the seminar was revised, and the results of the previous research were utilized.

项目成果

繰り返しで身につける基本表現（第37課～第48課） （改訂）

通过重复学习的基本表达（第37至48课）（修订）

• 发表时间: 2022
• 期刊: NHKラジオ まいにちロシア語 2023年1月号
• 作者: 堤 正典;堤 正典;堤 正典;堤 正典;堤 正典;堤 正典
• 通讯作者: 堤 正典

繰り返しで身につける基本表現（第61課～第72課） （改訂）

通过重复学习的基本表达（第 61 至 72 课）（修订）

• 发表时间: 2023
• 期刊: NHKラジオ まいにちロシア語 2023年3月号
• 作者: 堤 正典;堤 正典
• 通讯作者: 堤 正典

繰り返しで身につける基本表現（第13課～第24課） （改訂）

通过重复学习的基本表达（第13至24课）（修订）

• 发表时间: 2022
• 期刊: NHKラジオ まいにちロシア語 2022年11月号
• 作者: 堤 正典;堤 正典;堤 正典;堤 正典
• 通讯作者: 堤 正典

繰り返しで身につける基本表現（第25課～第36課） （改訂）

通过重复学习的基本表达（第25至36课）（修订）

• 发表时间: 2022
• 期刊: NHKラジオ まいにちロシア語 2022年12月号
• 作者: 堤 正典;堤 正典;堤 正典;堤 正典;堤 正典
• 通讯作者: 堤 正典

繰り返しで身につける基本表現（第49課～第60課） （改訂）

通过重复学习的基本表达（第49至60课）（修订）

• 发表时间: 2023
• 期刊: NHKラジオ まいにちロシア語 2023年2月号
• 作者: 堤 正典