近代メディアの評価的言説に表象される女学生イメージの変遷に関する研究

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本研究は、近代に形成された女性観と、そこに女子教育が与えた影響を考察するための新たな視点として、高等女学校等の女子教育機関とそこで学ぶ女性たちに向けられた社会的な眼差しとその変遷を明らかにすることを目的としている。雑誌及び新聞における言説分析を主なる研究方法としながら、社会が「女学生」や「女学校出」の女性たちをどのように捉えていたのかを明らかにし、女子教育の意義を再検討しようとするものである。2022年度には、近代女子教育史や近代女性史の先行研究を整理した上で、①新聞の記事検索・分類、②雑誌の記事検索を行った。特に①の新聞記事検索と分類では「東京朝日新聞」の1880年代から1930年代の記事についての収集や内容の確認を行うことができた。分類については、肯定的・否定的言説の分類ができているが、執筆者の属性や内容による分類は雑誌記事の内容分類との調整が必要となる。②の雑誌については、『主婦之友』及び『婦人公論』の目次一覧を確認した。一覧の中で該当記事が少ないため、記事内容の確認をどこまでするのかについて検討をおこなっている。