Research on action slips using national center test data

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本研究は、人間の「うっかりミス」の実態と発生メカニズムを、現実に存在する大量データに基づき定量的に解明することを目的としている。具体的には、毎年50万人が受験し300万枚の答案が作成される、大学入試センター試験（以下、「センター試験」とする。）および大学入学共通テスト（以下、「共通テスト」とする。）のマークシートにおける、マークの塗り誤りを対象として分析を行っている。センター試験の受験番号欄のマーク誤りについては、2009年に分析例（データは2004年度から2007年度）があり、2007年度に行った受験番号欄の改良により、マーク誤りが半減したことが報告されている。大学入試センターの実施する大学入学のための共通試験は、2021年から共通テストとなったため、センター試験と共通テストで、受験番号欄のマーク誤りに変化はあったのか、また2007年度と比較して変化はあったのかを調べた。具体的には、2019、2020年度のセンター試験と、2021、2022年度の共通テストの答案を用いて、受験番号欄のマーク誤りの実態を調べた。その結果、受験番号欄のマーク誤りの発生率は約0.11%（約4千件）で、センター試験と共通テストで大きく変わらず、その水準は2007年度の受験番号欄改良時とも同程度であった。この結果は、2022年度日本分類学会シンポジウムにて発表された。現時点では、分析対象が一部の年度でしかなく、また、マーク誤りの類型化なども行われていない。2022年度の発表時に得られたコメントにもとづき、今後、対象を拡大し、分析内容も詳細にしていく予定である。