Applied behavior analysis of the mechanism of problematic SNS use during childhood and adolescence
儿童和青少年时期有问题的SNS使用机制的应用行为分析
基本信息
- 批准号:22K03059
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2025-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
新型コロナウイルスの流行は社会のオンライン化を加速した。教育機関はオンライン授業等による教育機会の提供を模索し,スマートフォン の普及とも相まって,今やインターネット は中高生に必要不可欠な生活基盤となった。インターネットの利用目的の1つがInstagramやYouTubeなどのSNSである。現在,中高生が健康や学業,社会生活に支障が出るほどSNSに夢中になる,いわゆるSNS依存の予防と介入は教育臨床心理学における喫緊の課題であるが,我が国のSNS依存研究は未だ記述的段階に留まり,依存に至るプロセスやリスクおよび防御要因の解明には至っていない。本研究はSNS依存を説明する枠組みとして「心理社会的要因 (先行条件) →SNSの問題利用 (行動) →適応への影響 (結果)」という応用行動分析に基づく仮説モデルを構築し,中高生に見られるSNSの問題利用のメカニズムを解明する。本研究の成果から,中高生のSNSの問題利用傾向の予防と心理教育について実証的検討に根差した提言し,SNS依存の理解と予防に貢献することを目指す。さらには,インターネットの問題利用を測定する国際的尺度を使用することにより,SNSの問題利用における文化の影響を解明する。2022年度は,SNSの問題利用を生じさせるプロセスに関する探索的検討を目的として,依存傾向のある中高生にオンラインインタビューを計画していた。具体的にはSNSに依存するリスクと防御要因,SNSのメリットとデメリット,および離脱の契機などを尋ね,2023年度実施予定の量的調査のための仮説モデルの精緻化を目指した。しかしながら,調査設計,倫理的配慮,ならびにサンプリングの各段階に予期せぬ問題が頻発し,予想以上の時間を要したため,設計と倫理審査通過までで年度が終了となった。予定より遅れているが計画は進展しており,2023年度6月に実査を行う予定である。
The new type of コロナウ コロナウ ス ス ス ス ス popular <s:1> society <s:1> <s:1> ラ ラ <s:1> socialization を acceleration <s:1> た. Education machine masato は オ ン ラ イ ン knowledge such as に よ る education opportunity の provide を mold し, ス マ ー ト フ ォ ン の popularization と も phase ま っ て, today や イ ン タ ー ネ ッ ト は high raw に need not owe な life base plate と な っ た. The purpose of using ネット 1 が がInstagramやYouTubeな <e:1> である SNSである. Now, middle and high や が health studies, social life with に barrier が out る ほ ど SNS に dream に な る, い わ ゆ る SNS dependent の to prevent と intervention は education in clinical psychology に お け る tight の subject で あ る が, I が countries の SNS dependent research は not だ described Duan Jie に leave ま り, The defense factors based on に to るプロセスやリス and および are explained by <s:1> from に to って and な. This study は SNS dependent を illustrate す る 枠 group み と し て "psychological society in (antecedent condition) - SNS の problem using (action) and optimal 応 へ の effects (results)" と い う 応 use the action analysis に base づ く 仮 said モ デ ル を し, high raw に see ら れ る SNS の problem using の メ カ ニ ズ ム を interpret す る. の results this study か ら, high の SNS の problem using psychological education tendency の to prevent と に つ い て card be beg に 検 root poor し た said し, SNS dependent の understand と contribution to prevent に す る こ と を refers す. さ ら に は, イ ン タ ー ネ ッ ト の problem using を す る international scale を use す る こ と に よ り, SNS の problem using に お け る culture influences の を interpret す る. Born 2022 は, SNS の problem using を じ さ せ る プ ロ セ ス に masato す る explore beg を 検 purpose と し て, dependent tendency の あ る high raw に オ ン ラ イ ン イ ン タ ビ ュ ー を project し て い た. Specific に は SNS に dependent す る リ ス ク と defense in SNS の メ リ ッ ト と デ メ リ ッ ト, お よ び from の opportunity off な ど を ね zin, 2023 be giving の quantity of survey の た め の 仮 said モ デ ル の refinement を refers し た. し か し な が ら, survey design, ethics of distribution and な ら び に サ ン プ リ ン グ に の paragraphs order to period せ ぬ problem が frequency 発 し, to want above の time を し た た め, design と ethical review by ま で で annual が end と な っ た. The よ よ 遅れて よ るが るが るが plan 遅れて progress <s:1> てお てお である for the fiscal year 2023 に inspection を う as scheduled である.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
ネット上のサポートと大学生の 精神的健康の関連: E-Support尺度の実証的検討を通して
在线支持与大学生心理健康的关系:电子支持量表的实证检验
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:田邊素子・庭野賀津子;椎名乾平;椎名乾平;椎名乾平;椎名乾平;椎名乾平;吉武尚美・菅原ますみ・松本聡子・斎藤彩・坂田侑奈
- 通讯作者:吉武尚美・菅原ますみ・松本聡子・斎藤彩・坂田侑奈
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吉武 尚美其他文献
The First and Second Steps in Longitudinal Data Analysis
纵向数据分析的第一步和第二步
- DOI:
10.5926/arepj.56.291 - 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
荘島 宏二郎;宇佐美 慧;吉武 尚美;高橋 雄介 - 通讯作者:
高橋 雄介
吉武 尚美的其他文献
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相似海外基金
応用行動分析に基づく知的障害特別支援学級向け国語指導法の開発に関する研究
基于应用行为分析的智障特需班日语教学方法开发研究
- 批准号:
21H03994 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
応用行動分析学によるe-Learning を用いた認知症者に対する介護職員指導
使用基于应用行为分析的电子学习为痴呆症患者的护理人员提供指导
- 批准号:
20K03451 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号:
20K14097 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
自閉症スペクトラム障害児の叙述的コミュニケーション支援:応用行動分析学からの検討
对自闭症谱系障碍儿童的叙事沟通支持:应用行为分析的回顾
- 批准号:
15J00649 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows