Ziffern und Buchstaben. Diskursive, ideologische und mediale Transformationen in den sowjetischen Humanwissenschaften der 1950er und 60er Jahre

In den sojjetischen Humanwissenschaften der 50er和sonders In children literature und kultursemiotischen Beiträgen der 60er Jahre （Ju.）。秉承,Vjač。伊万诺夫，V. Toporov， B. Uspenskij) lässt . [j] .数学元数据分析的显著趋势。Das Forschungsvorhaben weist zwei kardinale和schechselseting bedingende Fragerichtungen auf：A) Ausgehend von der medien- und repräsentationstheoretischen Spezifik von Buchstabe and Ziffer untersucht es, auf welche Weise duch die Mathematisierung verbaler Strukturen basale, Konzepte der sowjetischen Humanwissenschaft wie Individuum, Gesellschaft/Kollektiv, Bewusstsein, Handeln, Zeit， Raum等，augebildet und durch nstlerische Massenmedien（文学，电影）sowie populärwissenschaftliche publicistik kommuniziert werden。B) gleichzetitig getight es um die daraus resultitien enden ideologischen Konsequenzen und darum, so eine solche Mathematisierung der Humanwissenschaften, so wothedisentische Milieubildungen befördert，也authewertorientierung der politischen elitenmodifiziert。【翻译】当你在研究历史的时候，你会发现你在研究历史的时候，你会发现你在研究历史的时候，你会发现你在研究人类的时候，你会发现你在研究人类。

In den sowjetischen Humanwissenschaften der 50er und besonders in ihren literaturund kultursemiotischen Beiträgen der 60er Jahre (Ju. Lotman, Vjač. Ivanov, V. Toporov, B. Uspenskij) lässt sich eine signifikante Tendenz zur metalogischen Mathematisierung auf der Ebene der Darstellung und der Argumentation beobachten. Das Forschungsvorhaben weist zwei kardinale und sich wechselseitig bedingende Fragerichtungen auf: A) Ausgehend von der medien- und repräsentationstheoretischen Spezifik von Buchstabe und Ziffer untersucht es, auf welche Weise durch die Mathematisierung verbaler Strukturen basale Konzepte der sowjetischen Humanwissenschaft wie Individuum, Gesellschaft/Kollektiv, Bewusstsein, Handeln, Zeit, Raum etc. umgebildet und durch künstlerische Massenmedien (Literatur, Film) sowie populärwissenschaftliche Publizistik kommuniziert werden. B) Gleichzeitig geht es um die daraus resultierenden ideologischen Konsequenzen und darum, wie eine solche Mathematisierung der Humanwissenschaften, sowohl dissidentische Milieubildungen befördert, als auch Wertorientierung der politischen Eliten modifiziert. Das Vorhaben versteht sich als eine historische Fallstudie, die aufgrund ihrer medientheoretischen Pointierung auch einen grundlagentheoretischen Beitrag zur aktuellen Diskussion des Verhältnisses von Human- und Geisteswissenschaften zu leisten versucht.