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The validation of an immersive, multi-modality, LMS content for higher education
高等教育沉浸式、多模态 LMS 内容的验证
基本信息
- 批准号：23K00659
- 负责人：
- 金额：$ 2.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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{{ truncateString('ライト デイビッド', 18)}}的其他基金
The development of mixed reality language teachings tasks for international collaboration
国际合作混合现实语言教学任务的开发
- 批准号：
19K00890 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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An innovative EdTech platform using AI-powered algorithms to create PSHE-compliant lessons 80% faster than existing methods available to teachers
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- 批准号：
10084883 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Collaborative R&D
Transforming a Successful, High-Growth EdTech App Into an Inclusive Innovation for SEND Alternative Qualifications
将成功、高增长的教育科技应用程序转变为 SEND 替代资格的包容性创新
- 批准号：
10056718 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant for R&D
Intelligent Carbon Calculator for Education (ICCE): Designing Whole Life Carbon EdTech for People- and Planet-Centred Needs
教育智能碳计算器 (ICCE)：设计终生碳教育技术以满足以人类和地球为中心的需求
- 批准号：
10087651 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
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- 批准号：
22K12292 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)