教育統計制度の史的展開とその規定要因に関する研究

教育统计制度的历史发展及其决定因素研究

基本信息

  • 批准号:
    22KJ0613
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.41万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2023-03-08 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

2022年度は、前半期において、文部官僚の旧蔵資料や同時代の教育調査・統計関連雑誌の渉猟・整理をもとに、(A)文部省内における調査統計の連絡調整体制の形成過程の実態を明らかにするとともに、(B)文部省における調査統計が地方レベルの実施過程において孕んだ諸課題について検討した。しかしながら、(1)これらが文部省特有の動静なのか、それとも各省庁にある程度共通するのか、(2)こうした協議体や文部省調査普及局といった調査統計機構の編成過程において、民間情報教育局(CIE)の教育課・分析調査課といった占領期特有のアクターがどのように関わったか等の課題が新たに見出された。以上に対応するため、年度の後半期においては、1への対処を目的として他官庁の統計機構の変遷に関する史資料を渉猟・整理し、2への対処として占領関係文書の収集を行った。前者については、戦後を通じて所管統計及び部局の規模が比較的大きいとされてきた通商産業省、厚生省、農林省、労働省を事例として選定し、各省の年史資料等の収集・整理を実施した。後者については、民間情報教育局(CIE)の教育課・分析調査課といった占領機構が、戦後教育統計制度の形成過程にいかに関与したかを検討するために、GHQ/SCAP Recordsに収録された、Conference ReportsやReports of Conferenceと呼ばれる文書を中心に渉猟した。この文書はCIEの課員がその日ごとに、文部省職員や教育関係者などの日本側アクターや他のGHQ職員などと行った会合について、上司に提出した報告書であり、文部省の調査統計機構の再編過程や個別の教育調査・統計の企画立案のプロセスを知る上で参照に値すると考えられる。以上を通して、2022年度は戦後教育統計の形成過程や歴史的条件の解明に向けた作業をさらに進展させることができた。
在2022财政年度的上半年,基于官僚的先前材料以及对现代教育研究和与统计相关的杂志的审讯,(a)教育部内建立联络和协调系统的过程的现实,以及(b)在地方层面上所面临的教育事务所所面临的教育事务所所研究的问题。但是,已经发现了新问题,例如(1)这些问题是否是教育部所独有的运动,还是在某种程度上对每个事工来说都是共同的,以及(2)私人信息部以及私人信息教育局(CIE)的分析和调查和研究部(CIE)如何参与组织研究和统计组织教育委员会的组织和统计组织的研究过程。为了解决上述问题,在财政年度的下半年,有关其他政府机构统计组织的变化的历史文件被拦截和组织,目的是处理1,并收集了与职业有关的文件,以响应2。在战后的整个期间中,大量被选为例子,并收集并组织了每个部门的年度历史材料。对于后者,我们专注于在GHQ/SCAP记录中记录的称为会议报告和会议报告的文件,以研究私人信息教育局(CIE)等职业组织如何参与创建战后教育统计系统的过程。该文件是向上级提交的报告,内容是CIE部门成员每天与日本演员(例如教育和教育官员)以及其他GHQ员工等日本演员举行的会议,并且被认为值得参考,以便知道教育部研究和统计的组织以及计划和规划个人教育的过程和计划个人教育和统计学的过程。通过上述,我们能够进一步推进创建战后教育统计数据以及阐明2022年历史条件的工作的过程。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
戦後日本の教育調査統計行政の成立過程に関する試論的検討―文部省調査局を中心とした「連絡調整」に着目して―
战后日本教育研究与统计管理建立过程的实验研究——以文部科学省研究局为中心的“联络与协调”为中心
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    富永 愛侑;海老沢 研;辻本 匡弘;榎戸 輝楊;早崎 公威;橘 孝昌;橘孝昌
  • 通讯作者:
    橘孝昌
Research on Administration of Education Statistics in Japan: Perspective of Institutional Change
日本教育统计管理研究:制度变迁的视角
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    富永 愛侑;海老沢 研;辻本 匡弘;榎戸 輝楊;早崎 公威;橘 孝昌;橘孝昌;橘孝昌
  • 通讯作者:
    橘孝昌
Trends in Education Policy Research in Japan
日本教育政策研究动向
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橘 孝昌其他文献

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    2007
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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