Research and Development of the Curriculum of English in Early Stages of Elementary School: Focused on Phonemic Awareness and Learning of Spelling.

小学早期英语课程的研究与开发：以音素意识和拼写学习为重点。

• 批准号: 26780463
• 负责人: AKAZAWA Masayo
• 金额: $ 2.16万
• 依托单位: Osaka Seikei University (2015-2016)Ritsumeikan University (2014)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26780463/
• 关键词: 外国語活動; 文字学習; カリキュラム; フォニックス; 音韻認識; 小学校英語教育; 文字指導; 評価; ホール・ランゲージ; 小学校; 英語教育

项目成果

「資質・能力」を育てるパフォーマンス評価――アクティブ・ラーニングをどう充実させるか

培养“素质和能力”的绩效评估：如何增强主动学习

• 发表时间: 2016
• 作者: 西岡加名恵編著（西岡加名恵;鋒山泰弘;石井英真;赤沢真世）
• 通讯作者: 赤沢真世）

個に応じた読みの指導につながる評価のあり方

导致个性化阅读指导的评估方法

• 发表时间: 2016
• 作者: 青木麻衣子;伊井義人;青木麻衣子;伊井義人・青木麻衣子;青木麻衣子;青木麻衣子・伊井義人;青木麻衣子;青木麻衣子;赤沢真世・福岡亮治;赤沢真世;赤沢 真世;赤沢 真世;赤沢 真世;赤沢真世・浦島清一・武田富美子;赤沢真世;赤沢真世;赤沢 真世
• 通讯作者: 赤沢 真世

小学校英語教育のカリキュラムと評価をめぐる一考察 ーパフォーマンス評価に基づいた中高英語科スタンダード案からー

小学英语教育课程设置与评价研究——来自基于成绩评价的初高中英语科目标准草案——

• 发表时间: 2014
• 作者: 青木麻衣子;伊井義人;青木麻衣子;伊井義人・青木麻衣子;青木麻衣子;青木麻衣子・伊井義人;青木麻衣子;青木麻衣子;赤沢真世・福岡亮治;赤沢真世;赤沢 真世;赤沢 真世;赤沢 真世;赤沢真世・浦島清一・武田富美子;赤沢真世;赤沢真世;赤沢 真世;赤沢 真世;赤沢 真世;赤沢真世;赤沢真世・浦島清一・武田富美子;赤沢真世
• 通讯作者: 赤沢真世

戦後日本教育方法論史 下巻

战后日本教育方法史第2卷

• 发表时间: 2017
• 作者: M. Aitani;Y. Sakamoto;T. Hirahara;M. Yamada;H. Miyazaki;M. Matsunami;S. Kimura;and S. Hasegawa;田中 耕治
• 通讯作者: 田中 耕治

小学校外国語活動における子どもの言語経験を尊重した文字学習－文字学習リーフレットの作成を通した目標・評価の検討―

小学外语活动中尊重儿童语言体验的文字学习 - 通过制作文字学习传单来考虑目标和评价 -

• 发表时间: 2016
• 期刊: 日本児童英語教育学会
• 作者: 青木麻衣子;伊井義人;青木麻衣子;伊井義人・青木麻衣子;青木麻衣子;青木麻衣子・伊井義人;青木麻衣子;青木麻衣子;赤沢真世・福岡亮治;赤沢真世
• 通讯作者: 赤沢真世