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Kognitive und neuronale Grundlagen von Gestik und Prosodie im Diskurs

Kognitive und neuronale Grundlagen von Gestik und Prosodie im Diskurs
话语中手势和韵律的认知和神经基础
批准号:
83269465
负责人:
Professor Dr. Wolfram Ziegler, since 10/2015
金额:
$0.0万
依托单位国家:
德国
项目类别:
Research Grants
财政年份:
2008
资助国家:
德国
项目状态:
已结题
起止时间:
2007-12-31 至 2015-12-31

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
我们研究了一种新的心理分析方法和方法,并对这些方法进行了分析。在中国,我们并不是所有的人都知道这一点,因为我们在交流的同时,也在学习和学习S的作品。我们将在5-,9-和12/13的时间内,与其他国家的柴油机进行通信。他说:“我不知道你的名字是什么。”在Der klinischen Studdie Patienten MIT Links-and rechtshemisphäRischen Hirnläsionen Sowie gesunde KontrollPerson untersuht,um nähere AufschlüSSEüber die die Lateralisierung dieser Funktionen zu Erlangen.在此之前,我们并不是所有的人都知道这一点,但我们并不是所有的人都知道这一点,我们也不知道这是什么意思。我不是在设计Möglichkeit,das zusammenSpiel der drei komikationsmittel zu unteruchen and möglicheúberlappengen oder der dissoziationen auzumachen。L先生对此进行了详细的分析,并提出了相应的解决办法。
英文摘要
Diese Studie erforscht mit neuartigen Methoden der Gestenanalyse in einem entwicklungspsychologischen und einem klinischen Teil die kognitiven und neurologischen Grundlagen spontaner gestischer Kommunikation. Dabei umfasst unsere Auswertung in diesem Studienabschnitt neben der Gestik noch zwei weitere Säulen der Kommunikation: die Prosodie und die Erzählstruktur. Wir überprüfen zunächst die Annahme einer parallelen Entwicklung dieser drei Kommunikationsmittel bei 5-, 9- und 12/13-jährigen Kindern. Diese Altersgruppen stellen Schlüsselstellen der Entwicklung dar, wurden bisher jedoch kaum untersucht. In der klinischen Studie werden Patienten mit links- und rechtshemisphärischen Hirnläsionen sowie gesunde Kontrollpersonen untersucht, um nähere Aufschlüsse über die Lateralisierung dieser Funktionen zu erlangen. Während unsere bisherigen Ergebnisse dafür sprechen, dass Gestik stark, wenn auch keineswegs ausschließlich, von linkshemisphärischen Funktionen abhängt, werden die Generierung von Prosodie und Text traditionell als mehr rechtshirnige Funktionen aufgefasst. Ihre Einbeziehung in unser Studiendesign eröffnet die Möglichkeit, das Zusammenspiel der drei Kommunikationsmittel zu untersuchen und mögliche Überlappungen oder Dissoziationen auszumachen. Die geplante Läsionsanalyse soll dabei detaillierter belegen, welche Hirnregionen für eine effiziente Verwendung dieser drei Ausdrucksmittel verantwortlich sind und welche neuronalen Strukturen für ihren flexiblen Einsatz intakt sein müssen.
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