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Building a unification model that enables the substantialization of consistent education
构建统一模型，实现一致教育的实质化
基本信息
- 批准号：15K11553
- 负责人：
- 金额：$ 2.25万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
勤労看護学生の働く意味から探るキャリア形成支援のあり方
如何根据工作的意义支持在职护生的职业发展
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：内田宏美;津本優子;福間美紀;宮本まゆみ;川上和美・操華子;大曲貴夫・操華子 監修・著;新井麻紀子
- 通讯作者：新井麻紀子
新人看護教員の教育的思考と手段の獲得過程－事例検討を通して－
新护理教师教育思维和工具的获取过程 - 通过案例分析 -
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：新井麻紀子;徳本弘子;黒田るみ
- 通讯作者：黒田るみ
在宅移行連携において訪問看護師が病院看護師に望むこと
上门护士希望医院护士在家庭过渡协调中提供什么
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：新井麻紀子;徳本弘子;黒田るみ;新井麻紀子;光本 いづみ;新井麻紀子
- 通讯作者：新井麻紀子
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