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Effects of Continuous Use of an Assembly and Inspection Work Support System using Augmented Reality

连续使用增强现实装配和检查工作支持系统的效果

基本信息

批准号：
22K12127
负责人：
藤本雄一郎
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Nara Institute of Science and Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K12127/
关键词：
拡張現実感作業支援訓練アイコンタクト

项目摘要

本研究は，拡張現実感支援システムへの依存メカニズムを解明し，作業訓練（スキル獲得）に与える影響を明らかにすることを目的とする．今年度は，特に，「プレゼンテーション中のアイコンタクト」という特定スキルに着目し，下記の項目を実施した．(a)プレゼンテーション中のアイコンタクト支援システムの構築：光学透過型頭部装着ディスプレイであるHoloLens2を装着し，プレゼンテーション中に見るべき位置を動的にユーザに伝える支援システムを構築した．構築にあたり，高品質なプレゼンターの動作を動画から解析し，プレゼンテーション中の適切なアイコンタクトを定義するとともに，その支援手法を検討した．(b)支援効果と訓練効果の両立のためのメカニズムの一検討：項目(a)のシステムを複数回使用する際に，それに過度に依存しないようにするための手法を検討し，実装した．具体的には，現在のアイコンタクトスキルを指標化し，自動的にシステムに評価させるとともに，その結果を持って，次回使用時の，支援の方法を変化させる仕組みを提案した．具体的には，前回のスキルが高いほど，確率制御により，支援が行われる回数が減少する（つまり，時々独力で，アイコンタクトの場所を考え決定しなければならない）方法を構築した．(c)各被験者に，2週間のうちに，計5日間システムを使用させる実験を行った．何の支援も行われない場合と(a)の支援のみを適用した場合を比較することで，支援のみを行った場合，システム使用後の，ユーザのスキル向上が小さいことを明らかにした．さらに，(b)の戦略を適用した場合，支援のみを適用した場合と比較して，スキル向上が大きくなることを明らかにした．

This study aims to clarify the relationship between job training and job acquisition, and the relationship between job training and job acquisition. This year, in particular, the following items were implemented: (a)The construction of support system for optical transmission type head installation: HoloLens2 installation, optical transmission type head installation. To build a high-quality video game animation, to analyze the video game, to define the video game in the video game, and to discuss the video game support method. (b)A review of the support effect training results: item (a) of the system when multiple use, excessive dependence on the system when the method is discussed, complete installation. For specific purposes, the index is now set for automatic category evaluation, the result is maintained, and the support method is set for secondary use. The specific method is to construct a method to reduce the number of loops supported by the previous loop and to determine the location of the loop. (c)Each of them is a 2-week period, counting 5 days. What support is available when (a) support is available when (b) support is available when (c) support is available when (d) is available when (d) support is available when (d) is available when (d) support is available when (d) support is available when (d (b) When it is appropriate, support is appropriate.