School Music Program Development of Local Traditional Music in Cooperation with Community
School Music Program Development of Local Traditional Music in Cooperation with Community
与社区合作开发当地传统音乐的学校音乐项目
批准号：
26381266
负责人：
KOJIMA Ritsuko
金额：
$2.66万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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郷土の音楽の教材化
当地音乐作为教材
当地音乐作为教材
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
教科教育学論集
影响因子：
--
作者：
[小島律子, 田中龍三, 椿本恵子, 小川歩, 三浦聡子, 楠井晴子, 大和賛]
通讯作者：
大和賛
音楽科教育における「郷土の音楽」の指導内容モデル－お囃子の教材化における郷土性に着目して－
音乐教育中“乡土音乐”的教学内容模式——以大林为教材，注重地方特色——
音乐教育中“乡土音乐”的教学内容模式——以大林为教材，注重地方特色——
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
教科教育学論集
影响因子：
--
作者：
[小島律子, 藤本佳子]
通讯作者：
藤本佳子
郷土の音楽の教材化第Ⅱ報
第二部分 使用本土音乐作为教材的报告
第二部分 使用本土音乐作为教材的报告
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
教科教育学論集
影响因子：
--
作者：
[小島律子, 田中龍三, 椿本恵子, 藤本佳子, 楠井晴子]
通讯作者：
楠井晴子
小学校低学年における歌舞伎（農村歌舞伎）を教材とした鑑賞授業
小学低年级以歌舞伎（乡村歌舞伎）为教材的鉴赏班
小学低年级以歌舞伎（乡村歌舞伎）为教材的鉴赏班
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
学校音楽教育実践論集
影响因子：
--
作者：
[廣津友香, 小島律子, 渡部尚子]
通讯作者：
渡部尚子
地域の素材が教材となっていく過程：子どもの生活経験から捉えた教科内容
本土材料成为教材的过程：从儿童生活经历中获取的主题内容
本土材料成为教材的过程：从儿童生活经历中获取的主题内容
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小島律子, 田中龍三, 椿本恵子, 小川歩, 三浦聡子, 楠井晴子, 大和賛, 疋田恭子・中川恵実子・大嶋秀樹, 小島律子]
通讯作者：
小島律子
共 10 条
Development of Traditional Japanese Musical Instrumental Ensemble Program which Contributes to Nourishment of Scholastic Ability in Compulsory Education
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批准号：23531255
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.08万
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财政年份：2011
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负责人：KOJIMA Ritsuko
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依托单位：
The Characteristics and Structure in the Musical Problem-Solving
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批准号：02801036
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项目类别：Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
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资助金额：$0.83万
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财政年份：1990
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负责人：KOJIMA Ritsuko
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依托单位：
海外基金