三次元マルチメディア型言語地図作成プログラムの開発と他分野への応用研究

三维多媒体语言图制作程序开发及其他领域应用研究

• 批准号: 10111206
• 负责人: 富盛 伸夫
• 金额: $ 1.34万
• 依托单位: Tokyo University of Foreign Studies
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
• 财政年份: 1998
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1998 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-10111206/
• 关键词: 言語民俗地図; マルチメディア; 三次元的コンピュタ・グラフィックス; 言語教育工学; スイス・ロマンシュ語; 日本語教育; 教材開発

従来の重厚長大な印刷媒体による二次元的な言語地図集という通念に根本的な修正を加え、画像・動画・音声を統合したオブジェクト化を利用した三次元マルチメディア型言語地図作成の自動化と、四次元的に言語史が展開する、時系列マルチメディア・オーサリング・システムの開発は言語研究の枠内では前例のない試みである。さらにアルゴリズム化された三次元言語地図作成プログラムが汎用性を高め他の分野にも応用できれば、本来の研究目的に加えて、学生の教育に直結した語学教材の開発に至るまで、活用できる。第一段階として、スイス・アルプスで使用されるロマンシュ語について、一次資料をデジタル化し、画像・音声データをマルチメディア地図に統合するための自動化プログラムを研究した。第二段階として、マルチメディア型言語民俗情報を三次元から時系列的にも展開させて、言語学的には言語干渉と、新語伝播のシュミレーションを四次元的に再構成する試みを行った。その応用分野として、さらに汎用性を高め、言語教育・異文化理解教育にも貢献しうる教材開発を、学習者の能力開発と自己評価を容易にするインタラクティブ性を高めた、統合マルチメディア型日本語教材の試作をした。その成果は、本年3月に特定領域研究「人文科学とコンピュータ」の研究成果報告書をはじめ、CD-ROMやネット上で公開した。

In the future, the development of two-dimensional speech collection and communication in print media will be based on the integration of graphics, animation and sound, and the automation of three-dimensional speech creation. The development of four-dimensional speech history will be based on the development of time-series speech collection and communication. In addition, the three-dimensional language teaching system is widely used in different fields, and the original research purpose is added, and the education of students is directly connected with the development of language teaching materials. The first step is to study the integration of primary data, image and sound. The second stage is the three-dimensional development of speech folklore information, the four-dimensional reconstruction of speech folklore information and new language information. Japanese language teaching materials are widely used, language education and intercultural understanding education contribute to the development of teaching materials, the development of learners 'abilities, the improvement of learners' self-evaluation, and the integration of Japanese language teaching materials In March of this year, the results of the research in the specific field of "Humanities" were published on CD-ROM.