A Basic Study on Co-sourcing of English Education at University Level and Its Assessment
A Basic Study on Co-sourcing of English Education at University Level and Its Assessment
大学英语教育外包的基础研究及评价
批准号：
26370750
负责人：
YAMANAKA Tsukasa
金额：
$1.25万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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アクティブラーニング型大学英語カリキュラムの独自評価指標の策定: 立命館大学プロジェクト発信型英語プログラム、8年間の取り組みに基づいて
制定主动学习大学英语课程独立评价指标：基于立命馆大学8年项目式英语课程
制定主动学习大学英语课程独立评价指标：基于立命馆大学8年项目式英语课程
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[木村修平, 山中 司, 近藤雪絵, 山下美朋]
通讯作者：
山下美朋
立命館大学におけるグローバル化教育とはなにか: 「高い志、チャレンジ精神」「イノベイティブ・マインド、創造性」「アジア共生マインド、多文化協働力」(コーディネーターとして趣旨説明、司会を担当)
什么是立命馆大学的全球化教育：“远大抱负、挑战精神”、“创新思维、创造力”、“亚洲共存思维、多元文化协作”（作为协调员，说明目的并担任主持人）
什么是立命馆大学的全球化教育：“远大抱负、挑战精神”、“创新思维、创造力”、“亚洲共存思维、多元文化协作”（作为协调员，说明目的并担任主持人）
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[薮田由己子, 飯野厚, 松宮 新吾, 小泉利恵, 山中 司]
通讯作者：
山中 司
Exploring an Adequate Placement Test with Face Validity and Leaners' Sense of Reality: A Consideration of the Vulnerabilities in Existing English Assessment Models and an Attempt at a Solution
探索具有表面有效性和学习者现实感的充分分班测试：对现有英语评估模型漏洞的思考及解决方案的尝试
探索具有表面有效性和学习者现实感的充分分班测试：对现有英语评估模型漏洞的思考及解决方案的尝试
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
Ritsumeikan Higher Educational Studies
影响因子：
--
作者：
[Koizumi, R., In’nami, Y., & Fukazawa, M. (2015, September)., Izumi Watanabe-Kim, 山中 司・河井 亨, 松宮 新吾, YAMANAKA Tsukasa / KONDO Yukie]
通讯作者：
YAMANAKA Tsukasa / KONDO Yukie
パネルディスカッション: 大学でのTOEFL®テスト活用事例
小组讨论：TOEFL® 考试在大学的使用示例
小组讨论：TOEFL® 考试在大学的使用示例
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[In’nami, Y., Koizumi, R., & Nakamura, K., 山中 司]
通讯作者：
山中 司
グローバル化に対峙せざるをえない日本社会論に関する一考察: 漱石の文明開化論の現代的解釈から
直面全球化的日本社会理论研究——来自漱石文明启蒙理论的现代解读
直面全球化的日本社会理论研究——来自漱石文明启蒙理论的现代解读
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
立命館大学理工学研究所紀要
影响因子：
--
作者：
[小泉利恵, 藤井彰子・渡邉（金）泉, 松宮 新吾, 印南洋・小泉利恵・仲村圭太, 飯野厚・藤井彰子・中村洋一, 松宮 新吾, 小泉利恵・岡部康子・鹿島田優子, Akiko Fujii, 山中 司]
通讯作者：
山中 司
共 15 条
A Philosophical Consideration of the "Altruistic" Attitude as a Pedagogical Dynamo and Its Reduction: The Case of University English Education
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批准号：18K00804
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.5万
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财政年份：2018
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负责人：YAMANAKA Tsukasa
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依托单位：
A Consideration of Relationships between English Proficiency and Communication Competence in General: A Case Study at University Level
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批准号：24720275
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$0.83万
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财政年份：2012
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负责人：YAMANAKA Tsukasa
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依托单位：
A Basic Research for Introducing Program Evaluation and its Strategic Diffusion in English Education at the University Level
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批准号：21720210
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$1.66万
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财政年份：2009
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负责人：YAMANAKA Tsukasa
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依托单位：