Non-cognitive skills gained by Escuela Nueva primary schools in Colombia

哥伦比亚 Escuela Nueva 小学获得的非认知技能

基本信息

  • 批准号：
    25301052
  • 负责人：
    SUZUKI Takako
  • 金额：
    $ 11.73万
  • 依托单位：
    Kyushu University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份：
    2013
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2013-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Fundacion Escuela Noueva(コロンビア)
Fundacion Escuela Noueva（哥伦比亚）
  • DOI：
  • 发表时间：
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
  • 通讯作者：
Multigrade teaching international symposium
多年级教学国际研讨会
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
  • 通讯作者：
非認知的能力におけるエスクエラ・ヌエバの効果-卒業生の追跡調査結果から
新学校对非认知能力的影响——毕业生跟踪调查结果
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    鈴木隆子;三輪千明;西村幹子;八田直樹
  • 通讯作者：
    八田直樹
Non-Cognitive skills gained by Escuela Nueva primary schools in Colombia Autonomous learning, self-esteem and democratic behaviour of fresh graduates
哥伦比亚 Escuela Nueva 小学获得的非认知技能 新生的自主学习、自尊和民主行为
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Takako Suzuki;Chiaki Miwa;Mikiko Nishimura;and Naoki Hatta
  • 通讯作者：
    and Naoki Hatta
School outputs of Escuela Nueva primary schools in Colombia: Based on the attitude and behavior of fresh graduates
哥伦比亚 Escuela Nueva 小学的学校产出：基于应届毕业生的态度和行为
  • DOI：
  • 发表时间：
    2015
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Takako Suzuki;Chiaki Miwa;Mikiko Nishimura;and Naoki Hatta;米原あき;鈴木隆子
  • 通讯作者：
    鈴木隆子
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SUZUKI Takako其他文献

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Upper limb training combining motor imagery and kinesthetic illusion
结合运动想象和动觉错觉的上肢训练
  • 批准号：
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  • 财政年份：
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  • 资助金额：
    $ 11.73万
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    22720036
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    $ 11.73万
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    2010
  • 资助金额：
    $ 11.73万
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    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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通过对包括高危家庭在内的儿童及其家庭的共同基础培训和家访服务的经验，建立以社区为基础的有效支持体系
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    18530438
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  • 批准号：
    13610213
  • 财政年份：
    2001
  • 资助金额：
    $ 11.73万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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志愿者群体任务小组工作及其社会支持功能研究
  • 批准号：
    09610196
  • 财政年份：
    1997
  • 资助金额：
    $ 11.73万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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国際連携による学習者個々に最適化された学習を支援するICT学習基盤の検討・開発
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    $ 11.73万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Determinants of International Students' Educational Mobility: a Comparative Study of Japan and Germany
留学生教育流动性的决定因素：日本和德国的比较研究
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  • 资助金额：
    $ 11.73万
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ケース学習による「国際共修リーダーシップ教育」実践モデルの開発
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  • 批准号：
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  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 11.73万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Improving outcomes for children exposed to opioids in pregnancy across the world: an international longitudinal administrative data study
改善世界各地妊娠期间接触阿片类药物的儿童的结局：一项国际纵向管理数据研究
  • 批准号：
    MR/X035638/1
  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 11.73万
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    Fellowship
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通过联合研究案例分析，构建应对全球性问题的跨学科国际联合研究方法
  • 批准号：
    24K05291
  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 11.73万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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