Cellular, Biochemical and Molecular Sciences Training Program: Developing the skills and expertise needed for a changing biomedical landscape

为当代科学家提供的最新实验研究工具包是非常不同寻常的，而且允许快速研究。 实验涉及以前未知的精确度和创新。然而，从本质上讲，这些原则改变了这一点。 科学研究的基础将保持不变。我们的第一个新的博士研究生培养项目包括细胞、生物化学和生物化学。 分子生物学寻求将这些基本原理与最先进的科学研究方法和技术相结合。 我们有机会发展更广泛的职业技能，并探索更多样化的职业发展选择。我们将不会挑选出5名学员。 从可以进入我们的国际博士生项目的第一批学生中，通过一个公共的门户网站，他们和他们将在会议期间继续支持他们。 他们的第一年和第二年(总共大约10000名实习生/年)。我们的38000名实习生和教职员工，代表了多个部门。 这些学科是一个非常有凝聚力的科学研究社区的一部分，它为我们提供了一个非常强大的教育指导和环境。 中央支持我们新的人才培养计划，这是我们致力于教育一个多样化的全球学生群体的承诺。 以一种严谨、可重现、富有创造力和伦理道德的方式进行科学研究。我们的科学课程改革也将强调这一点。 他们能够批判性地思考，能够建立和测试各种模型，能够提出假设，能够更好地理解理论的基本原理。 实验设计。生物医学科学是一门经验性的科学学科，我们的学生必须了解它的原理。 当代数据分析方法和经典数据分析方法的长处和局限性，以及对数据进行批判性分析的能力。 至关重要的是，掌握各种定量评估方法和统计数据分析的能力是必不可少的。 我们希望我们能够确保我们的学员能够在不同的培训团队中有效地工作，而且他们都是熟练的员工。 与各种不同类型的观众进行交流。除了课程之外，还需要在学习研究中进行深度沉浸。 我们的实验室，我们的实习生将参加两次(四次中的一次)的浓缩活动，以及专注于信息交流的轨道。 社区参与、社区倡导、社区教育、社区教育、社区创新、社区创业。 在轨道上，学生们将没有机会在书面、口头和多媒体方面磨练他们的语言技能。 演讲面向专家、非专家和非专家，面向观众。他们在全球社区参与计划和全球倡导计划轨道上发表演讲。 学员们将在附近的一所理科学校和一所数学学校与四年级的学生一起工作，以帮助培养他们的能力。 对科学的热情，以及对科学的理解和欣赏。在地区和国家科学背景下的科学和文化倡导也将继续存在。 特色。参加全球教育与技术培训的学员将不再接受教育和技术方面的培训，他们将不会参与。 在教学方面，在地方高等学府授课，在地区性高等学府做客座讲座，学员在学校授课。 创新精神和创业精神课程将通过参加在线培训课程和参与培训的方式获得国家证书。 当地政府和地区政府将参加大赛，中国和中国将参加对当地生物技术公司的简报和外部投资。 并成立了MUSC全球基金会，负责全球研究和发展。 随着他们继续从事自己的论文和研究，我们的学生也将参与到各种不同的职业发展中来。 这些活动将使他们能够更广泛地了解学术界内外的未来发展机会。这些活动将不会真正实现。 准备好在当代生物医学和科学不断变化的世界格局中做出重要的贡献。

The  experimental  toolkit  available  to  contemporary  scientists  is  extraordinary,  permitting  rapid  experimentation  with  previously  unknown  precision  and  innovation.  In  essence,  however,  the  principles  that  underlie  scientific  inquiry  remain  unchanged.  Our  new  PhD  training  program  in  Cellular,  Biochemical  and  Molecular  Sciences  seeks  to  blend  these  foundational  principles  with  state-­of-­the-­art  research  and  the  opportunity  to  develop  a  breadth  of  skills  and  explore  a  diversity  of  career  options.  We  will  select  5  trainees  from the cohort of students who enter our PhD program through a common portal, and will support them during  their 1st and 2nd years (in total, 10 trainees/year). Our 38 training faculty, representing multiple departments and  disciplines, are part of a cohesive scientific community that offers a strong mentoring environment.  Central  to  our  new  training  program  is  the  commitment  to  educate  a  diverse  population  of  students  to  conduct  science  in  a  rigorous,  reproducible,  creative  and  ethical  manner.  Our  curriculum  will  emphasize  the  ability to think critically, to build and test models and hypotheses, and to understand the essential principles of  experimental  design.  Biomedical  science  is  an  empirical  discipline,  and  our  students  must  understand  the  strengths  and  limitations  of  contemporary  and  classical  methodologies.  The  ability  to  critically  analyze  data  is  essential, as is competency with quantitative methods and statistical analysis.    We  want  to  ensure  that  our  trainees  can  work  effectively  in  diverse  groups  and  are  skilled  at  communicating  with  a  variety  of  audiences.  In  addition  to  coursework  and  a  deep  immersion  in  a  research  laboratory,  our  trainees  will  participate  in  two  (out  of  four)  enrichment  tracks  focused  on  Communication,  Community  Engagement  and  Advocacy,  Education,  and  Innovation  and  Entrepreneurship.  In  the  Communication  track,  students  will  have  the  opportunity  to  hone  their  skills  in  written,  verbal  and  multi-­media  presentations  for  expert,  non-­expert  and  lay  audiences.    In  the  Community  Engagement  and  Advocacy  track,  trainees  will  work  with  4th  grade  students  in  a  nearby  science  and  math  magnet  school  to  foster  their  enthusiasm for, and appreciation of, science.  Science advocacy in regional and national contexts will also be  featured. Trainees participating in the Education track will be educated in “teaching techniques”, will participate  in  teaching  externships  at  local  universities  and  give  guest  lectures  at  regional  HBCUs.  Trainees  in  the  Innovation  and  Entrepreneurship  track  will  earn  a  certificate  by  taking  an  online  course  and  participating  in  local and regional pitch competitions, and will participate in brief externships in local biotechnology companies  and the MUSC Foundation for Research Development.  As they pursue their dissertation research, our students will participate in a variety of career development  activities that introduce them to a breadth of future opportunities within and beyond academe. They will be truly  prepared to make important contributions within the changing landscape of contemporary biomedical science.