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Using a word-learning paradigm to investigate three forms of generalisation in the acquisition of lexical knowledge
使用单词学习范式研究词汇知识获取中的三种泛化形式
基本信息
- 批准号：ES/H011730/1
- 负责人：
- 金额：$ 38.09万
- 依托单位：
- 依托单位国家：英国
- 项目类别：Research Grant
- 财政年份：2010
- 资助国家：英国
- 起止时间：2010 至 无数据
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
Abstracts are not currently available in GtR for all funded research. This is normally because the abstract was not required at the time of proposal submission, but may be because it included sensitive information such as personal details.
目前，所有资助研究的摘要都不能在GTR中找到。这通常是因为在提交提案时并不需要摘要，但可能是因为它包含了个人详细信息等敏感信息。
项目成果
期刊论文数量（10）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
What do fully visible primes and brain potentials reveal about morphological decomposition?
- DOI：10.1111/j.1469-8986.2010.01125.x
- 发表时间：2011-05-01
- 期刊：
- 影响因子：3.7
- 作者：Lavric, Aureliu;Rastle, Kathleen;Clapp, Amanda
- 通讯作者：Clapp, Amanda
From specific examples to general knowledge in language learning
从具体事例到语言学习常识
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Rastle K
- 通讯作者：Rastle K
The acquisition of morphological knowledge investigated through artificial language learning.
通过人工语言学习研究形态知识的获取。
- DOI：10.1080/17470218.2010.538211
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Merkx M
- 通讯作者：Merkx M
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- 作者：
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Kathleen Rastle其他文献
Inadequate foundational decoding skills constrain global literacy goals for pupils in low- and middle-income countries
基础解码技能不足限制了中低收入国家学生的全球扫盲目标
- DOI：
10.1038/s41562-024-02028-x - 发表时间：
2024-11-08 - 期刊：
- 影响因子：15.900
- 作者：
Michael Crawford;Neha Raheel;Maria Korochkina;Kathleen Rastle - 通讯作者：
Kathleen Rastle
Morphology in children’s books, and what it means for learning
儿童书籍中的形态学及其对学习的意义
- DOI：
10.1038/s41539-025-00313-6 - 发表时间：
2025-05-05 - 期刊：
- 影响因子：3.000
- 作者：
Maria Korochkina;Kathleen Rastle - 通讯作者：
Kathleen Rastle
Compositional processing in the recognition of Chinese compounds: Behavioural and computational studies
- DOI：
10.3758/s13423-025-02668-8 - 发表时间：
2025-03-06 - 期刊：
- 影响因子：3.000
- 作者：
Cheng-Yu Hsieh;Marco Marelli;Kathleen Rastle - 通讯作者：
Kathleen Rastle
Kathleen Rastle的其他文献
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{{ truncateString('Kathleen Rastle', 18)}}的其他基金
Sensitivity to Meaningful Morphological Information Acquired through Reading Experience
对通过阅读体验获得的有意义的形态信息的敏感性
- 批准号：
ES/W002310/1 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Research Grant
Uncovering the Role of Sleep in the Acquisition of Linguistic Knowledge
揭示睡眠在获取语言知识中的作用
- 批准号：
ES/P001874/1 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Research Grant
The acquisition of print-to-meaning links in reading: an investigation using novel writing systems
阅读中文字与意义链接的获取：使用新颖书写系统的调查
- 批准号：
ES/L002264/1 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Research Grant
Investigating orthographic effects on speech perception and speech production using a word learning approach
使用单词学习方法研究拼写对语音感知和语音生成的影响
- 批准号：
ES/G046352/1 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Research Grant
Selection for Action: Interference Effects on the Articulation of Speech Sounds
行动选择：对语音清晰度的干扰效应
- 批准号：
BB/E003419/1 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Research Grant
Serial processing in reading aloud: an investigation across three languages
朗读中的串行处理：跨三种语言的调查
- 批准号：
ES/E004725/1 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Research Grant
相似国自然基金
联机手写新疆维吾尔文字符识别研究
- 批准号：60863009
- 批准年份：2008
- 资助金额：22.0 万元
- 项目类别：地区科学基金项目
相似海外基金
Using machine learning to reveal neural mechanisms of word-learning across development
使用机器学习揭示跨发展的单词学习的神经机制
- 批准号：
RGPIN-2021-02964 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Using machine learning to reveal neural mechanisms of word-learning across development
使用机器学习揭示跨发展的单词学习的神经机制
- 批准号：
RGPIN-2021-02964 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Using machine learning to reveal neural mechanisms of word-learning across development
使用机器学习揭示跨发展的单词学习的神经机制
- 批准号：
DGECR-2021-00173 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Discovery Launch Supplement
Word Sense Disambiguation Using Semi-supervised Deep Learning
使用半监督深度学习进行词义消歧
- 批准号：
18K11422 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on Appropriate Image Recommendation for Vocabulary Learning using Educational Big Data and Image Analysis
基于教育大数据和图像分析的词汇学习合适图像推荐研究
- 批准号：
19K20941 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Improving word sense disambiguation in clinical narratives using deep learning
使用深度学习改善临床叙述中的词义消歧
- 批准号：
406450 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Studentship Programs
EAPSI: Generating Word Embeddings using Extreme Learning Machines for Classifying Clinical Texts
EAPSI：使用极限学习机生成词嵌入来对临床文本进行分类
- 批准号：
1614024 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Fellowship Award
Grammatical Error Correction using Robust Word Representation Learning and Deep Neural Networks
使用鲁棒词表示学习和深度神经网络进行语法错误纠正
- 批准号：
16K16117 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Reconceptualising word learning difficulties in children with autism using novel empirical and computational methods.
使用新颖的经验和计算方法重新概念自闭症儿童的单词学习困难。
- 批准号：
ES/N016955/1 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Research Grant
Learning under covariate shift for domain adaptation for word sense disambiguation through weight setting using a outlier detection method
使用离群值检测方法通过权重设置进行词义消歧的域适应的协变量移位学习
- 批准号：
26330244 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 38.09万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)