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LEARNED ILLNESS BEHAVIORAL AND NURSING INTERVENTION

LEARNED ILLNESS BEHAVIORAL AND NURSING INTERVENTION
习得性疾病行为和护理干预
批准号：
3888144
负责人：
WILLIAM E. WHITEHEAD
金额：
$0.0万
依托单位：
JOHNS HOPKINS UNIVERSITY
依托单位国家：
美国
项目类别：
财政年份：
--
资助国家：
美国
项目状态：
未结题
起止时间：
至
来源：
https://reporter.nih.gov/project-details/3888144
关键词：
behavioral medicine child behavior child mental health service coping health behavior human subject nursing intervention preadmission counseling psychological stressor psychosomatic disorders sign /symptom stress

项目摘要

项目成果

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The primary objective is to assess the role of childhood social learning about illness on adult presentation of irritable bowel syndrome and dysmenorrhea. Childhood learning refers to encouragement of the sick role by parents and modeling of the sick role by parents. The aim of the component of the project carried out on the GCRC is to measure prostaglandins PGE2 and PGF2-alpha on the first day of menses in women with dysmenorrhea and in controls.
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COMPASSIONATE CLEARANCE PROTOCOL FOR USE OF CISAPRIDE IN G.I. DISORDERS
  • 批准号：
    3766722
  • 项目类别：
  • 资助金额：
    $0.0万
  • 财政年份：
    --
  • 负责人：
    WILLIAM E. WHITEHEAD
  • 依托单位：
    JOHNS HOPKINS UNIVERSITY
INTESTINAL TRANSIT IN ANOREXIA AND BULIMIA
  • 批准号：
    3788863
  • 项目类别：
  • 资助金额：
    $0.0万
  • 财政年份：
    --
  • 负责人：
    WILLIAM E. WHITEHEAD
  • 依托单位：
    JOHNS HOPKINS UNIVERSITY
COMPASSIONATE CLEARANCE PROTOCOL FOR USE OF CISAPRIDE IN G.I. DISORDERS
  • 批准号：
    3788834
  • 项目类别：
  • 资助金额：
    $0.0万
  • 财政年份：
    --
  • 负责人：
    WILLIAM E. WHITEHEAD
  • 依托单位：
    JOHNS HOPKINS UNIVERSITY
DOUBLE BLIND PARALLEL GROUP COMPARISON OF LIBRAX
  • 批准号：
    3766730
  • 项目类别：
  • 资助金额：
    $0.0万
  • 财政年份：
    --
  • 负责人：
    WILLIAM E. WHITEHEAD
  • 依托单位：
    JOHNS HOPKINS UNIVERSITY
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