Exploring the potential of the Autism Practice Improvement Framework (APIF) to support autistic pupils' educational experiences and inclusion.

探索自闭症实践改进框架 (APIF) 在支持自闭症学生的教育经历和包容性方面的潜力。

基本信息

  • 批准号:
    2886368
  • 负责人:
  • 金额:
    --
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    英国
  • 项目类别:
    Studentship
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    英国
  • 起止时间:
    2023 至 无数据
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

Scotland's Government has begun to address the issue of autistic pupils' rights to inclusive education not being upheld as well as the negative impact this has on their well-being (Children in Scotland et al., 2018; CPG, 2020, Scot Gov, 2021a). Despite this commitment, there is a continued disconnect between educators' autism knowledge and practice (Ferriday & Cantali, 2020; Rudoe, 2020; Wilson et al., 2016). Time constraints, lack of resources and inadequate training have been documented as reasons for this gap (Ravet, 2018). Inability to fully access education has an acute impact on autistic individuals' life outcomes (Scottish Executive, 2004a). Negative school experiences devastatingly impact autistic young people's mental health to such an extent that an increasing number of individuals are experiencing suicidal ideation (Brede et al., 2017; Children in Scotland et al., 2018; Martin-Denham, 2022). Educators have expressed the need for specialist input and training (McKinlay et al. 2022), whilst the Scottish Government has committed to facilitating knowledge distribution of quality practice to support ongoing professional development of educators (Scot Gov, 2021b).The Autism Practice Improvement Framework (APIF) is a key instrument utilised by Scottish Autism to ensure high-quality autism-specific practice in a range of settings, but it has not previously been utilised in mainstream secondary schools. Therefore, this project aims to investigate to what extent the APIF could support educators to evolve their autism practice, safeguard autistic pupils' right to inclusion and protect their well-being. Research Questions:1. What are autistic young people's perspectives on how the APIF can be adapted to meet their needs in mainstream schools? 2. What are educators' and autism specialists' perspectives on how the APIF can be adapted to support practice in mainstream schools? 3. To what extent can the implementation of the APIF in school lead to improved autism-specific adaptations to education practice and learning environments; teacher self-efficacy, pupil inclusion and wellbeing?
苏格兰政府已经开始解决自闭症学生接受全纳教育的权利没有得到维护的问题,以及这对他们的福祉产生的负面影响(苏格兰儿童等人,2018;CPG, 2020,苏格兰政府,2021a)。尽管有这样的承诺,教育者的自闭症知识和实践之间仍然存在脱节(ferfriday & Cantali, 2020; Rudoe, 2020; Wilson et al., 2016)。时间限制、缺乏资源和培训不足被认为是造成这一差距的原因(Ravet, 2018)。无法充分接受教育对自闭症患者的生活结果有严重影响(苏格兰行政当局,2004a)。消极的学校经历对自闭症年轻人的心理健康产生了毁灭性的影响,以至于越来越多的人产生了自杀念头(Brede等人,2017;Children in Scotland等人,2018;Martin-Denham, 2022)。教育工作者已经表达了对专家投入和培训的需求(McKinlay et al. 2022),而苏格兰政府已经承诺促进高质量实践的知识传播,以支持教育工作者的持续专业发展(Scot Gov, 2021b)。自闭症实践改进框架(APIF)是苏格兰自闭症协会使用的一个关键工具,以确保在一系列环境中进行高质量的自闭症特定实践,但它以前没有在主流中学中使用。因此,本项目旨在探讨APIF在多大程度上支持教育工作者发展他们的自闭症实践,维护自闭症学生的融入权和保护他们的福祉。研究问题:1。自闭症青少年对如何在主流学校推行APIF以满足他们的需要有何看法?2. 教育工作者和自闭症专家对APIF如何适应主流学校的实践有什么看法?3. 在学校实施APIF能在多大程度上改善自闭症对教育实践和学习环境的适应?教师自我效能感、学生包容和幸福感?

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

其他文献

吉治仁志 他: "トランスジェニックマウスによるTIMP-1の線維化促進機序"最新医学. 55. 1781-1787 (2000)
Hitoshi Yoshiji 等:“转基因小鼠中 TIMP-1 的促纤维化机制”现代医学 55. 1781-1787 (2000)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
LiDAR Implementations for Autonomous Vehicle Applications
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
生命分子工学・海洋生命工学研究室
生物分子工程/海洋生物技术实验室
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
吉治仁志 他: "イラスト医学&サイエンスシリーズ血管の分子医学"羊土社(渋谷正史編). 125 (2000)
Hitoshi Yoshiji 等人:“血管医学与科学系列分子医学图解”Yodosha(涉谷正志编辑)125(2000)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
Effect of manidipine hydrochloride,a calcium antagonist,on isoproterenol-induced left ventricular hypertrophy: "Yoshiyama,M.,Takeuchi,K.,Kim,S.,Hanatani,A.,Omura,T.,Toda,I.,Akioka,K.,Teragaki,M.,Iwao,H.and Yoshikawa,J." Jpn Circ J. 62(1). 47-52 (1998)
钙拮抗剂盐酸马尼地平对异丙肾上腺素引起的左心室肥厚的影响:“Yoshiyama,M.,Takeuchi,K.,Kim,S.,Hanatani,A.,Omura,T.,Toda,I.,Akioka,
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:

的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('', 18)}}的其他基金

An implantable biosensor microsystem for real-time measurement of circulating biomarkers
用于实时测量循环生物标志物的植入式生物传感器微系统
  • 批准号:
    2901954
  • 财政年份:
    2028
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Studentship
Exploiting the polysaccharide breakdown capacity of the human gut microbiome to develop environmentally sustainable dishwashing solutions
利用人类肠道微生物群的多糖分解能力来开发环境可持续的洗碗解决方案
  • 批准号:
    2896097
  • 财政年份:
    2027
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Studentship
A Robot that Swims Through Granular Materials
可以在颗粒材料中游动的机器人
  • 批准号:
    2780268
  • 财政年份:
    2027
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Studentship
Likelihood and impact of severe space weather events on the resilience of nuclear power and safeguards monitoring.
严重空间天气事件对核电和保障监督的恢复力的可能性和影响。
  • 批准号:
    2908918
  • 财政年份:
    2027
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Studentship
Proton, alpha and gamma irradiation assisted stress corrosion cracking: understanding the fuel-stainless steel interface
质子、α 和 γ 辐照辅助应力腐蚀开裂:了解燃料-不锈钢界面
  • 批准号:
    2908693
  • 财政年份:
    2027
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Studentship
Field Assisted Sintering of Nuclear Fuel Simulants
核燃料模拟物的现场辅助烧结
  • 批准号:
    2908917
  • 财政年份:
    2027
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Studentship
Assessment of new fatigue capable titanium alloys for aerospace applications
评估用于航空航天应用的新型抗疲劳钛合金
  • 批准号:
    2879438
  • 财政年份:
    2027
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Studentship
Developing a 3D printed skin model using a Dextran - Collagen hydrogel to analyse the cellular and epigenetic effects of interleukin-17 inhibitors in
使用右旋糖酐-胶原蛋白水凝胶开发 3D 打印皮肤模型,以分析白细胞介素 17 抑制剂的细胞和表观遗传效应
  • 批准号:
    2890513
  • 财政年份:
    2027
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Studentship
CDT year 1 so TBC in Oct 2024
CDT 第 1 年,预计 2024 年 10 月
  • 批准号:
    2879865
  • 财政年份:
    2027
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Studentship
Understanding the interplay between the gut microbiome, behavior and urbanisation in wild birds
了解野生鸟类肠道微生物组、行为和城市化之间的相互作用
  • 批准号:
    2876993
  • 财政年份:
    2027
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Studentship

相似国自然基金

TRPV1受体在盐敏感性高血压过程中所介导的肾脏保护作用的机理研究
  • 批准号:
    81170243
  • 批准年份:
    2011
  • 资助金额:
    60.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目
气体信号分子硫化氢对颈动脉窦压力反射感受器的调节作用及机制
  • 批准号:
    81100181
  • 批准年份:
    2011
  • 资助金额:
    20.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
HCN4在心房颤动肺静脉电位形成中作用的研究
  • 批准号:
    81000082
  • 批准年份:
    2010
  • 资助金额:
    20.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
Transient Receptor Potential 通道 A1在膀胱过度活动症发病机制中的作用
  • 批准号:
    30801141
  • 批准年份:
    2008
  • 资助金额:
    28.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
感觉神经递质CGRP通过与P物质的相互作用改善心肌缺血的机制探讨
  • 批准号:
    30801213
  • 批准年份:
    2008
  • 资助金额:
    20.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
人脐血间充质干细胞成骨潜能亚群的特异性分子标志
  • 批准号:
    30800232
  • 批准年份:
    2008
  • 资助金额:
    20.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
脂肪干细胞软骨潜能亚群的特异性分子标志
  • 批准号:
    30772264
  • 批准年份:
    2007
  • 资助金额:
    28.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目

相似海外基金

Diagnostic and Therapeutic Potential of Circular RNAs in Autism Spectrum Disorder
环状 RNA 在自闭症谱系障碍中的诊断和治疗潜力
  • 批准号:
    24K10503
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Complex versus Essential Autism: A Developmental Study of Risk
复杂自闭症与本质自闭症:风险的发展研究
  • 批准号:
    10813959
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
Cerebellum and autism: Regional specialization for social and executive functions
小脑和自闭症:社会和执行功能的区域专业化
  • 批准号:
    10359882
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
Reliable prediction of high-risk infants of autism with cortical microstructural biomarker
利用皮质微结构生物标志物可靠预测自闭症高危婴儿
  • 批准号:
    10378703
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
Neurocognitive Mechanisms underlying Episodic Memory Functioning in children with Autism Spectrum Disorder
自闭症谱系障碍儿童情景记忆功能的神经认知机制
  • 批准号:
    10643816
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
Explore potential of mobile application for children with autism in Egypt, KSA and UAE
探索埃及、沙特阿拉伯和阿联酋自闭症儿童移动应用程序的潜力
  • 批准号:
    10019310
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Collaborative R&D
Reliable prediction of high-risk infants of autism with cortical microstructural biomarker
利用皮质微结构生物标志物可靠预测自闭症高危婴儿
  • 批准号:
    10218522
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
Neurocognitive Mechanisms underlying Episodic Memory Functioning in children with Autism Spectrum Disorder
自闭症谱系障碍儿童情景记忆功能的神经认知机制
  • 批准号:
    10394714
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
Developmental Vitamin D-deficiency and Autism; exploration of potential mechanisms and refining phenotype in an animal model
发育性维生素 D 缺乏症和自闭症;
  • 批准号:
    nhmrc : 1141699
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Project Grants
Therapeutic Potential and Mechanisms of Tau Reduction in Autism Models
自闭症模型中 Tau 蛋白减少的治疗潜力和机制
  • 批准号:
    10394402
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了