Role of parent-child narrative co-construction in the development of child shy and socially anxious behaviour, and adjustment to school.
Role of parent-child narrative co-construction in the development of child shy and socially anxious behaviour, and adjustment to school.
亲子叙事共建在儿童害羞和社交焦虑行为的发展以及适应学校中的作用。
批准号：
ES/E025404/1
负责人：
Lynne Murray
金额：
$29.26万
依托单位：
依托单位国家：
英国
项目类别：
Research Grant
财政年份：
2007
资助国家：
英国
项目状态：
已结题
起止时间：
2007 至 --
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
Abstracts are not currently available in GtR for all funded research. This is normally because the abstract was not required at the time of proposal submission, but may be because it included sensitive information such as personal details.
期刊论文(10)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Lynne Murray (Author)]
通讯作者：
Lynne Murray (Author)
The effect of social phobia on maternal discourse style
社交恐惧症对母亲话语风格的影响
社交恐惧症对母亲话语风格的影响
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Jeff Pella (Author)]
通讯作者：
Jeff Pella (Author)
The role of maternal social phobia in mother-child narrative co-construction
母亲社交恐惧症在母子叙事共建中的作用
母亲社交恐惧症在母子叙事共建中的作用
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Jeff Pella (Author)]
通讯作者：
Jeff Pella (Author)
DOI：
10.1007/s10802-013-9795-z
发表时间：
2014
期刊：
Journal of abnormal child psychology
影响因子：
3.6
作者：
[Creswell C, Murray L, Cooper P]
通讯作者：
Cooper P
The intergenerational transmission of anxiety : child representations and adjustment to starting school
焦虑的代际传递：儿童的表征和入学调整
焦虑的代际传递：儿童的表征和入学调整
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Laura Pass (Author)]
通讯作者：
Laura Pass (Author)
共 9 条
The Intergenerational Transmission of Social Phobia
-
批准号：G0600990/1
-
项目类别：Research Grant
-
资助金额：$111.56万
-
财政年份：2007
-
负责人：Lynne Murray
-
依托单位：
海外基金