三岁前创伤性脑损伤后小学早期的社会功能：认知、环境和神经因素的影响-猫眼课题宝

三岁前创伤性脑损伤后小学早期的社会功能：认知、环境和神经因素的影响

批准号：

nhmrc : 1008867

负责人：

A/Pr Cathy Catroppa

金额：

$26.31万

依托单位：

Murdoch Childrens Research Institute

依托单位国家：

澳大利亚

项目类别：

Project Grants

财政年份：

2011

资助国家：

澳大利亚

项目状态：

已结题

起止时间：

2011-01-01 至 2015-12-31

来源：

https://researchdata.edu.au/social-functioning-early-neurological-factors/109351

关键词：

Social functioning early primary following

项目摘要

项目成果

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中文摘要

翻译

学龄前及以上儿童在创伤性脑损伤（TBI）后表现出社会问题。脑外伤对幼儿（3岁以前）的社会功能有什么影响目前尚不清楚，但人们认为这些孩子比大一点的孩子有更多的问题。这项研究将着眼于创伤性脑损伤对幼儿社会功能的影响，以及认知和大脑发育在社会功能中的作用。

英文摘要

Children of preschool age and older demonstrate social problems after a traumatic brain injury (TBI). What effect a TBI has on the social function of young children (before 3 years) is currently unknown but is thought that these children have more problems than older children do. This study will look at how a TBI impacts on the social function of young children and the role of cognition and brain development in social function will also be explored.

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