Système personnalisé de contrôle et de visualisation des apprentissages individuels et de groupe au sein de SCIENCE EN JEU

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La recherche vise à greffer à un environnement virtuel d'apprentissage appelé SCIENCE EN JEU (www.science-en-jeu.ca) des fonctions de personnalisation du soutien aux apprenants. SCIENCE EN JEU est une plate-forme de diffusion et un monde virtuel visant à stimuler l'intérêt des jeunes pour les sciences et les technologies. L'univers est accessible gratuitement aux jeunes grâce à la collaboration d'une vingtaine de partenaires (institutions d'enseignement, musées, ministères, comités sectoriels de main d'oeuvre, producteurs, télédiffuseurs), qui ont financé le développement, enrichi le contenu et contribué à la diffusion. Le présent projet vise à développer un système permettant de visualiser la progression des apprenant dans l'environnement,qui puisse être accessible aux professeurs et aux parents. Un module de représentation de la structure des concepts et des activités dans le monde virtuel sera défini. Les modèles apprenants seront visualisés en surimposition sur cette structure. Le projet vise à intégrer à l'environnement un module de diagnostic des styles d'apprentissage. Un suivi adaptatif sera intégré au monde virtuel pour offrir des interventions spécifiques en fonction du profil (niveau), des styles d'apprentissage, des interactions, et de modèles généraux de soutien à la motivation. Via ce module, les messages des personnages du monde virtuel seront ajustés, en fonction du style d'apprentissage et du contexte dans l'Environnement. Le système sera développé de façon générique, pour qu'il soit facile d'ajuster le modèle d'intervention, d'ajouter des messages ou pour adapter le système à d'autres contenus. Le système permettra de visualiser la progression des apprenants et des groupes en lien avec les compétences visées par les programmes scolaires. Une étude sera menée auprès des usagers pour évaluer le module de personnalisation et de visualisation de la progression, afin d'en démontrer l'efficacité. Ce développement se fera en collaboration avec la SOFAD et divers partenaires ont été approchés pour la diffusion de ce produit d'enrichissement scolaire.