Etude des impacts environnementaux en régions froides de la dégradation du pergélisol

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Je réaliserai mes travaux de recherche sur les impacts de la dégradation du pergélisol près d'Umiujaq au Québec nordique. Je suis membre-chercheur du Centre d'études nordiques (CEN) dont la mission est de contribuer au développement durable des régions nordiques en améliorant la compréhension des changements environnementaux. Mon programme de recherche cadre dans cette mission. Les étudiants que je forme bénéficient de ce milieu de recherche multidisciplinaire. Je collabore avec des membres-chercheurs du CEN et des chercheurs américains et chinois. Des ministères québécois font appel à mon expertise sur les régions froides pour répondre à des problématiques précises. Mes travaux de recherche sur la vulnérabilité des infrastructures nordiques à la dégradation du pergélisol et sur la caractérisation des eaux souterraines en régions froides généreront de nouvelles connaissances utiles pour l'aménagement du territoire et le développement durable des communautés nordiques. Le CEN possède une imposante infrastructure de recherche au Québec qui assure la mise en oeuvre de mes travaux de recherche. Au cours des cinq dernières années, j'ai caractérisé la variabilité climatique au Québec nordique, étudié les impacts de cette variabilité climatique sur le pergélisol et les infrastructures civiles, développé une approche intégrée de caractérisation du pergélisol pour expliquer les causes et les impacts de la dégradation du pergélisol. J'ai appliqué mon expertise à des cas réels au Québec nordique. Les objectifs de mon programme de recherche sont d'observer les processus de la dégradation du pergélisol, de documenter les impacts de cette dégradation, de caractériser l'écoulement des eaux souterraines et les conditions du pergélisol à l'aide d'outils géophysiques et géotechniques, de produire des modèles géocryologiques, et d'effectuer des simulations numériques des processus physiques observés pour anticiper les impacts environnementaux. Je serai appelé à participer à des écoles de terrain en recherche nordique dans le cadre d'un programme de formation d'étudiants québécois et autochtones. Lors de mes séjours à Umiujaq, je vais rencontrer les dirigeants de la communauté pour expliquer et vulgariser mes travaux de recherche.