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Children's pretense: representing fictional worlds and relating them to reality

Children's pretense: representing fictional worlds and relating them to reality
儿童的假装：表现虚构的世界并将其与现实联系起来
批准号：
327362-2011
负责人：
Friedman, Ori
金额：
$1.75万
依托单位：
University of Waterloo
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
财政年份：
2013
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-01-01 至 2014-12-31
来源：
https://www.nserc-crsng.gc.ca/ase-oro/Details-Detailles_eng.asp?id=526936
关键词：
Childrenpretenserepresentingfictionalworlds

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
学龄前儿童从事假装游戏，并在他人的假装游戏中识别和分享。这些能力是惊人的：鉴于年幼的孩子对世界知之甚少，我们可能会期待他们专注于学习世界的实际情况。但在伪装下，似乎发生了相反的事情--儿童故意歪曲现实。这一观察结果导致许多人将伪装视为反事实或虚构推理的早期形式。
英文摘要
In the early preschool years, children engage in pretend play and recognize and share in others' pretend play. These abilities are striking: Given that young children know so little about the world, we might expect them to focus on learning about how the world actually is. But in pretense, the opposite seems to happen--children intentionally misrepresent reality. This observation has led many to view pretense as an early form of counterfactual or fictional reasoning.
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会议论文
The Development of Children's Attributions of Knowledge
  • 批准号：
    RGPIN-2017-03794
  • 项目类别：
    Discovery Grants Program - Individual
  • 资助金额：
    $3.64万
  • 财政年份：
    2021
  • 负责人：
    Friedman, Ori
  • 依托单位：
    University of Waterloo
The Development of Children's Attributions of Knowledge
  • 批准号：
    RGPIN-2017-03794
  • 项目类别：
    Discovery Grants Program - Individual
  • 资助金额：
    $1.82万
  • 财政年份：
    2020
  • 负责人：
    Friedman, Ori
  • 依托单位：
    University of Waterloo
The Development of Children's Attributions of Knowledge
  • 批准号：
    RGPIN-2017-03794
  • 项目类别：
    Discovery Grants Program - Individual
  • 资助金额：
    $1.82万
  • 财政年份：
    2019
  • 负责人：
    Friedman, Ori
  • 依托单位：
    University of Waterloo
The Development of Children's Attributions of Knowledge
  • 批准号：
    RGPIN-2017-03794
  • 项目类别：
    Discovery Grants Program - Individual
  • 资助金额：
    $1.82万
  • 财政年份：
    2018
  • 负责人：
    Friedman, Ori
  • 依托单位：
    University of Waterloo
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