课题基金 / 基金详情

Capturing Learner-Technology Interactions to Increase Consequential Awareness and Enable Semantic Searching

Capturing Learner-Technology Interactions to Increase Consequential Awareness and Enable Semantic Searching
捕捉学习者与技术的交互以提高后果意识并实现语义搜索
批准号：
438622-2013
负责人：
Brooks, Christopher
金额：
$2.91万
依托单位：
University of Michigan
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
Postdoctoral Fellowships
财政年份：
2014
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-01-01 至 2015-12-31
来源：
https://www.nserc-crsng.gc.ca/ase-oro/Details-Detailles_eng.asp?id=553332
关键词：
CapturingLearnerTechnologyInteractionsIncrease

项目摘要

项目成果

Brooks, Christopher的其他基金

相似基金

相关文献

中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
technology enhanced learning, learning analytics, education, human computer interaction, artificial intelligence, educational data mining, e-learning
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
Capturing Learner-Technology Interactions to Increase Consequential Awareness and Enable Semantic Searching
  • 批准号：
    438622-2013
  • 项目类别：
    Postdoctoral Fellowships
  • 资助金额：
    $1.46万
  • 财政年份：
    2015
  • 负责人：
    Brooks, Christopher
  • 依托单位：
    University of Michigan
Capturing Learner-Technology Interactions to Increase Consequential Awareness and Enable Semantic Searching
  • 批准号：
    438622-2013
  • 项目类别：
    Postdoctoral Fellowships
  • 资助金额：
    $1.46万
  • 财政年份：
    2013
  • 负责人：
    Brooks, Christopher
  • 依托单位：
    University of Michigan
3D photonic circuits in SOI
  • 批准号：
    333457-2006
  • 项目类别：
    Postgraduate Scholarships - Doctoral
  • 资助金额：
    $1.53万
  • 财政年份：
    2007
  • 负责人：
    Brooks, Christopher
  • 依托单位：
    McMaster University
3D photonic circuits in SOI
  • 批准号：
    333457-2006
  • 项目类别：
    Postgraduate Scholarships - Doctoral
  • 资助金额：
    $1.53万
  • 财政年份：
    2006
  • 负责人：
    Brooks, Christopher
  • 依托单位：
    McMaster University
国内基金
海外基金
e-Learner认知效率建模及自适应调整方法研究
  • 批准号：
    61472315
  • 项目类别：
    面上项目
  • 资助金额：
    81.0万元
  • 批准年份：
    2014
  • 负责人：
    田锋
  • 依托单位：
    西安交通大学