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Count Noun Labels Facilitate Relational Thinking

Count Noun Labels Facilitate Relational Thinking
可数名词标签促进关系思维
批准号：
532517-2019
负责人：
Zhu, Rebecca
金额：
$1.53万
依托单位：
University of California - Berkeley
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
Postgraduate Scholarships - Doctoral
财政年份：
2019
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-01-01 至 2020-12-31
来源：
https://www.nserc-crsng.gc.ca/ase-oro/Details-Detailles_eng.asp?id=679480
关键词：
CountNounLabelsFacilitateRelational

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
认知科学，认知发展，抽象关系，语言习得，范畴化
英文摘要
Cognitive Science, Cognitive Development, Abstract Relations, Language Acquisition, Categorization
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会议论文
Count Noun Labels Facilitate Relational Thinking
  • 批准号：
    532517-2019
  • 项目类别：
    Postgraduate Scholarships - Doctoral
  • 资助金额：
    $1.53万
  • 财政年份：
    2021
  • 负责人：
    Zhu, Rebecca
  • 依托单位：
    University of California - Berkeley
Count Noun Labels Facilitate Relational Thinking
  • 批准号：
    532517-2019
  • 项目类别：
    Postgraduate Scholarships - Doctoral
  • 资助金额：
    $1.53万
  • 财政年份：
    2020
  • 负责人：
    Zhu, Rebecca
  • 依托单位：
    University of California - Berkeley
The Influence of Proprioception on Reversing Gender Stereotypes
  • 批准号：
    466344-2014
  • 项目类别：
    University Undergraduate Student Research Awards
  • 资助金额：
    $0.33万
  • 财政年份：
    2014
  • 负责人：
    Zhu, Rebecca
  • 依托单位：
    University of Toronto
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