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Enhancing emotion knowledge in pre-schoolers with disruptive behaviour: the role of mother-child emotion talk

Enhancing emotion knowledge in pre-schoolers with disruptive behaviour: the role of mother-child emotion talk
增强具有破坏性行为的学龄前儿童的情感知识：母子情感谈话的作用
批准号：
DP110101990
负责人：
Prof Richard O'Kearney
金额：
$25.63万
依托单位：
The Australian National University
依托单位国家：
澳大利亚
项目类别：
Discovery Projects
财政年份：
2011
资助国家：
澳大利亚
项目状态：
已结题
起止时间：
2011-01-01 至 2015-06-30
来源：
https://dataportal.arc.gov.au/RGS/Web/Grants/DP110101990
关键词：
Enhancingemotionknowledgepreschoolers

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How can the mother of a disruptive son help him deal better with his anger and fears? The research identifies aspects of mother-child emotion talk that influence the child's ability to understand negative emotions. It assesses if mothers can alter their emotion talk with their children to improve their child's emotion knowledge and behaviour.
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会议论文
Trauma memory and narrative structure in post-traumatic distress
  • 批准号：
    DP0664860
  • 项目类别：
    Discovery Projects
  • 资助金额：
    $9.35万
  • 财政年份：
    2006
  • 负责人：
    Prof Richard O'Kearney
  • 依托单位：
    The Australian National University
国内基金
海外基金
听觉刺激特异性调控情绪的神经环路机制研究
  • 批准号：
    82371516
  • 项目类别：
    面上项目
  • 资助金额：
    49.00万元
  • 批准年份：
    2023
  • 负责人：
    周文杰
  • 依托单位：
    上海交通大学
情感与视觉记忆：它们的相互作用及神经环路研究
  • 批准号：
    91132302
  • 项目类别：
    重大研究计划
  • 资助金额：
    300.0万元
  • 批准年份：
    2011
  • 负责人：
    陈霖
  • 依托单位：
    中国科学院生物物理研究所