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Developing a Game for Teaching Statistics
开发统计教学游戏
基本信息
- 批准号：575146-2022
- 负责人：
- 金额：$ 0.44万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：University Undergraduate Student Research Awards
- 财政年份：2022
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2022-01-01 至 2023-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
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项目成果
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Patel, HanzalahHP其他文献
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相似国自然基金
Galaxy Analytical Modeling
Evolution (GAME) and cosmological
hydrodynamic simulations.
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：10.0 万元
- 项目类别：省市级项目
基于 Nash game 法研究奇异 Itô 随机系统的 H2/H∞ 控制
- 批准号：61703248
- 批准年份：2017
- 资助金额：25.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
相似海外基金
CyGamBIT – Cyber Game-Based Interventions and Teaching in Cyber Awareness Digital Literacy.
CyGamBIT — 基于网络游戏的网络意识数字素养干预和教学。
- 批准号：
10031479 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.44万 - 项目类别：
Feasibility Studies
Interactive music performance and teaching Game
互动音乐表演及教学游戏
- 批准号：
10012230 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 0.44万 - 项目类别：
Responsive Strategy and Planning
Development and verification of effectiveness of interactive game teaching materials to promote lifelong learning of depression
促进抑郁症终身学习的互动游戏教材开发及有效性验证
- 批准号：
20K03446 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.44万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The structure of the "kinesthetic possibility for formulation" in teaching of the ball game - Through example analysis of the handball class -
球类教学中“动觉可能性表述”的结构——以手球课为例分析——
- 批准号：
18K10953 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 0.44万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Teaching Materials for "Dual-Type" Game in Elementary Physical Education
基础体育“双式”游戏教材开发
- 批准号：
17K04905 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 0.44万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Results of a ball game teaching program intended to help students improve and acquire knowledge of physocal fitness
旨在帮助学生提高和掌握身体健康知识的球类教学计划的结果
- 批准号：
16K01634 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 0.44万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Basic Study on System of Teaching Materials for a Dvelopmentally-appropriate 'Invasion Game'
适合发展的“入侵游戏”教材体系基础研究
- 批准号：
15K12625 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 0.44万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
STTR Phase I: Digital Immersive Gaming Infrastructure for Innovating Undergraduate STEM Courses via an Immersive Game-Based Approach to Teaching and Learning
STTR 第一阶段：数字沉浸式游戏基础设施，通过基于沉浸式游戏的教学方法创新本科 STEM 课程
- 批准号：
1417309 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 0.44万 - 项目类别：
Standard Grant
A study on the effect of teaching programs in goal-type ball game on improvement in physical fitness
球门式球类运动教学方案对体质提高的影响研究
- 批准号：
26750252 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 0.44万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
EDU: This is Not a Game---Using ARGs for Teaching Security Concepts to First-Year Undergraduates
EDU：这不是游戏——使用 ARG 向本科一年级学生教授安全概念
- 批准号：
1419318 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 0.44万 - 项目类别：
Standard Grant