本研究旨在以科学哲学为知识背景，系统剖析管理实践、管理学术、乃至管理学的本质属性，探讨不同本体论、认识论立场中多元化的方法论取向，一方面为中国管理学界提供一个全貌的国际化学术图景，另一方面，着力探索中国管理学发展，如何平衡走向"国际化"与揭示中国管理真相、理解中国管理实质，以及改善组织管理绩效的现实需要之间的关系和矛盾。因此，本研究将综合应用理论和经验研究方法，围绕30多年来中国管理学建设的成就和教训，国际化学术导向的价值和影响，管理学术与管理实践，以及管理教育脱节的反思，管理本土化研究以及对各种尝试性探索的分析和评价，包括检讨MBA为主导的管理教育的贡献和存在的问题，以重新梳理"中国管理学"已取得的成绩，以及存在的问题,尤其是为探索适宜中国管理学发展的多重路径奠定必要的理论基础和认识框架，为未来基金委的资助工作提供一定的借鉴。