Interpersonelle und sozial-kognitive Faktoren der Gesundung von posttraumatischen Belastungsstörungen bei Opfern krimineller Gewalt

《人际关系与社会认知康复》，《心理创伤学杂志》。posttraumatic schen Belastungsstörungen im Mittelpunkt。new konzeptualisierte和operationalisierte psychologische变量分别为“Bereitschaft (anderer, den Traumaerzählungen) zuzuhören”（倾听的意愿）和“Wertschätzung als Opfer”（作为受害者/幸存者的欣赏）。作者：dr . r . die Forschung zu posttrauma schen Belastungsstörungen (PTB) im deutschen Sprachraum new operationalisiert and die Variable "Selbstöffnung/Offenes Erzählen" （disclosure, sensu Pennebaker, 1989）。[2][1][1][1][3][1][1]。[j] .认知学习理论模型在认知学习理论研究中的应用[eehlers & Clark, 1999; Foa, 1997]。ätiologische Rahmenmodelle der Störung (Maercker, 1998; Pennebaker, 1993) vorgenome。Diese (Rahmen)-Modelle wurden bisher vorrangig zu ausschließlich intrapsychischen Prozessen entwickelt, deren empirischer Erklärungswert (z.B. in Regressionsmodellen) allerdings relativeeingeschränkt war。Ein weiterer Schwerpunkt des Forschungsprojekts wind die Überprüfung eines innovven gesundheitspologischen Analyseansatzes sein (Becker et al., 1996; Maercker, 1998), in dem parallel pathogenetische and salutogenetische (gesundheitsfördernde) Prädiktoren untersucht werden können。

Es stehen interpersonelle und sozial-kognitive Faktoren der Gesundung (recovery) nach Traumatisierung bzw. posttraumatischen Belastungsstörungen im Mittelpunkt. Neu konzeptualisierte und operationalisierte psychologische Variablen sind die "Bereitschaft (anderer, den Traumaerzählungen) zuzuhören" (willingness to listen) und die "Wertschätzung als Opfer" (appreciation as victim/survivor). Für die Forschung zu Posttraumatischen Belastungsstörungen (PTB) im deutschen Sprachraum neu operationalisiert wird die Variable "Selbstöffnung/Offenes Erzählen" (disclosure, sensu Pennebaker, 1989). Die Untersuchung dieser Variablen und ihres Stellenwertes im Prozeß der Aufrechterhaltung bzw. der Gesundung von PTB wird in Bezug auf bestehende kognitiv-lerntheoretische Modelle (Ehlers & Clark, 1999; Foa, 1997) bzw. ätiologische Rahmenmodelle der Störung (Maercker, 1998; Pennebaker, 1993) vorgenommen. Diese (Rahmen)-Modelle wurden bisher vorrangig zu ausschließlich intrapsychischen Prozessen entwickelt, deren empirischer Erklärungswert (z.B. in Regressionsmodellen) allerdings relativ eingeschränkt war. Ein weiterer Schwerpunkt des Forschungsprojekts wird die Überprüfung eines innovativen gesundheitspsychologischen Analyseansatzes sein (Becker et al., 1996; Maercker, 1998), in dem parallel pathogenetische und salutogenetische (gesundheitsfördernde) Prädiktoren untersucht werden können.