An Empirical Study of Values of the Japanese
An Empirical Study of Values of the Japanese
批准号:
07451042
负责人:
KOJIMA Hideo
金额:
$4.48万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
1995
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
1995 至 1997
中文摘要
在这个项目中进行了四次调查。这些调查包括:(1)价值观调查(N = 2000),(2)教师社会意识和教育意识调查(N = 2000),(3)社区意识和价值观调查教师(N = 1000),(4)高中社会意识和教育意识调查(N = 1000)。关于价值观调查,由于财政限制,我们无法进行全国范围的调查。相反,我们在茨木县进行了调查。地方调查的结果与全国调查的结果是一致的。例如,将本调查的日本宗教意识结果与日本-欧洲价值观调查的结果进行比较,发现两项调查的答案分布几乎相同。我们还尝试了提高邮件调查回复率的方法。
英文摘要
Four surveys were conducted in this project. They include (1) A survey on values (N=2000), (2) A Survey of Social and Educational consciousness of Teachers (N=2000), (3) Community Consciouness and Value Survey Teachers(N=1000), (4) A Survey of Social and Educational Consciousness of Highschool (N=1000). With respect to a survey on values, we could not conduct a nation-wide survey due to financial constraint. Instead we conducted a survey in Ibaraki Prefecture. Findings obtained in local survey have turned out to be comparable with the results of nation-wide surveys. For example, comparing the result of Japanese religious sense of this survey with that of the result in Japanese-European Value Survey, it has been found that the distribution of answers is almost identical for both surveys. We also experimented the method of improving response rate in mail surveys.
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Hideo Kojima: "An Analysis of stress of Highschool Teachers" Bulletin of the Faculty of Education. No.46. 175-185 (1997)
小岛秀夫:《高中教师压力分析》教育学部通报。
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
小島秀夫: "教師の社会意識と教育意識(1)" 教育研修. 25巻・2号. 100-103 (1996)
小岛秀夫:《教师的社会意识和教育意识(1)》教育培训,第 25 卷,第 2 期,100-103(1996)。
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
小島秀夫: "教師の社会意識と教育意識(2)" 教育研修. 25巻・3号. 96-99 (1996)
小岛秀夫:“教师的社会意识和教育意识(2)”教育培训,第25卷,第3期。96-99(1996)
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
小島 秀夫 ほか: "高校教師のストレスの分析" 茨城大学教育学部紀要(人文・社会科学、芸術). 46号. 175-185 (1997)
小岛秀夫等人:“高中教师的压力分析”茨城大学教育学院通报(人文/社会科学、艺术)第 46 期。175-185(1997 年)。
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
小島秀夫ほか: "高校教師のストレスの分析" 茨城大学教育学部紀要(人文・社会科学・芸術). 46号. 175-185 (1997)
小岛秀夫等人:“高中教师的压力分析”茨城大学教育学院通报(人文/社会科学/艺术)第 46 期。175-185(1997 年)。
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
Research on open algebraic surfaces and normal algebraic surfaces
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批准号:17K05198
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.83万
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财政年份:2017
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负责人:KOJIMA Hideo
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依托单位:
A Study on Reflective Portfolios to Enhance EFL Teacher Trainees' Professional Competence and Autonomy
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批准号:24520601
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.08万
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财政年份:2012
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负责人:KOJIMA Hideo
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依托单位:
A Study on the Process of Professional Socialization Using Panel Data
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批准号:22530527
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.5万
-
财政年份:2010
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负责人:KOJIMA Hideo
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依托单位:
Classification of open algebraic surfaces and its applications
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批准号:20740006
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额:$2.5万
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财政年份:2008
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负责人:KOJIMA Hideo
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依托单位:
A Study on EFL/ESL Teacher Education Programs between Japan and UK : Promoting Professional Development and Reflective Practice
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批准号:19530771
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.16万
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财政年份:2007
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负责人:KOJIMA Hideo
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依托单位:
A Study on Professional Socialization Process of Teachers
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批准号:12410045
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额:$9.86万
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财政年份:2000
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负责人:KOJIMA Hideo
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依托单位:
Psycho-ecological study of social support systems in children
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批准号:07451031
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额:$1.98万
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财政年份:1995
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负责人:KOJIMA Hideo
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依托单位:
A Study on the Process of Professional Socialization
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批准号:02451019
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项目类别:Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
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资助金额:$3.26万
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财政年份:1990
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负责人:KOJIMA Hideo
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依托单位:
海外基金