Quantität und Graduierung als kognitiv-semantische Kategorien

在现代人类学家和知识主义者的共同努力下，韦尔登在他们的语言中使用了“数量”和“等级”这两个语义分类。分类是一个非常详细的研究课题。Da entsprechend eingehende Untersuchungen für die meisten slavischen Sprachen bislang fehlen，leisten die zunächst einen Beitrag zur Verbesserung der einzelsprachlichen Sprachbeschreibung.语言认知中的所有韦尔登问题都是由词汇分类和词汇反射引起的。乐队也开始讨论理论意图。我的研究报告中提到了西方和西方的观点。Die insgesamt vierzehn Einzelbeschreibungen der kategorialen Gegebenheiten in slavischen Sprachen bilden Ausgangspositionen für weiterfüberde typologische Untersuchungen. Einige Aufsätze befassen sich mit den sprachübergreifenden Merkmalen der Kategorien in ihrer Eigenschaft als Universalien.

Auf dem Hintergrund anthropologischer und kognitivistischer Betrachtungen werden die semantischen Kategorien "Quantität" und "Graduierung" in ihren unterschiedlichen Funktionen und Präsentationsformen am Beispiel sieben slavischer Sprachen untersucht. Beiden Kategorien sind jeweils detaillierte Einzelstudien gewidmet. Da entsprechend eingehende Untersuchungen für die meisten slavischen Sprachen bislang fehlen, leisten die Studien zunächst einen Beitrag zur Verbesserung der einzelsprachlichen Sprachbeschreibung. Gleichzeitig werden allgemeine Probleme im Bereich kognitiver Sprachbetrachtung berührt, da die Kategorien Voraussetzung und Reflex menschlischer Welterkenntnis darstellen. Der Band verfolgt also sowohl konkret deskriptive als theoretische Intentionen. Im Forschungskontext verbinden sich westliche und östliche Konzeptionen. Die insgesamt vierzehn Einzelbeschreibungen der kategorialen Gegebenheiten in slavischen Sprachen bilden Ausgangspositionen für weiterführende typologische Untersuchungen. Einige Aufsätze befassen sich mit den sprachübergreifenden Merkmalen der Kategorien in ihrer Eigenschaft als Universalien.