Erwerb impliziter und expliziter Einstellungen in sozialer Interaktion

如果一个人的善良或吝啬，他就会在社会主义的大规模国际交往中成为一个自由的贸易者。新的社会认知理论可以通过两种机械韦尔登来实现：通过自动化活动来实现。在Gedächtnis beruhen中实现了一个安装，并通过它进行了评估。解释了一个概念，它反映了人的评价特征。Aktuelle Forschung hat gezeigt，dass das Erlernen evaluativer Assoziationen anderen Gesetzmäßigkeiten folgt als bewusstere Lernformen. Für den Erwerb sozialer Einstellungen spielt instrumentelles Lernen vermutlich eine greße Rolle，bei dem Personen zielgerichtet handeln und die Ergebnisse ihres Handelns beobachten und bewerten.该计划是在Ziel，评估协会的工作，并在社会交往中阐明一项建议。

Zu erkennen, ob man von einer Person eher Gutes oder Schlechtes zu erwarten hat, ist für erfolgreiches Handeln in sozialer Interaktion von großer Wichtigkeit. Nach neueren sozial-kognitiven Theorien kann diese Leistung durch zwei Mechanismen erbracht werden: einerseits durch die automatische Aktivierung sog. impliziter Einstellungen, die auf evaluativen Assoziationen im Gedächtnis beruhen, andererseits durch sog. explizite Einstellungen, die auf reflektiven Urteilen über die evaluativen Eigenschaften der Person beruhen. Aktuelle Forschung hat gezeigt, dass das Erlernen evaluativer Assoziationen anderen Gesetzmäßigkeiten folgt als bewusstere Lernformen. Für den Erwerb sozialer Einstellungen spielt instrumentelles Lernen vermutlich eine große Rolle, bei dem Personen zielgerichtet handeln und die Ergebnisse ihres Handelns beobachten und bewerten. Das geplante Projekt hat zum Ziel, den Erwerb evaluativer Assoziationen und expliziter Einstellungen in sozialer Interaktion zu untersuchen.