Accroître la capacité en recherche appliquée et faire reconnaître l'expertise de Cégep régional de Lanaudière dans l'innovation et le développement de produits, plus spécifiquement en design durable.

通过特雷博讷的Lanaudière区域工业设计技术课程，我们致力于提高应用研究能力，并根据Au的专业知识进行耐用设计。此外，我们还将通过持久设计来确定和维护一种技术和战略，因为我们将通过工作和研究来确定当地企业在创新和产品开发过程中的决策影响，并实现持久发展。这三个项目的目标是：减少铝和铝合金生产对环境的影响，创造一个魁北克省的可持续设计，以满足金属部门PME制造商的需求，以及一个可持续设计的方法，以实现产品Au时刻的概念。通过这些项目，我们希望在不同部门的教师之间、不同设计学科的教师之间以及在大学和PME地区制造商之间建立富有成效的关系。Une place est réservée à la participation des tudiants aux projets de recherche de façon à stimpler dessir d'appondir les notifications de base，à maintenir et stimpler le dynamisme du programme，à recevoir une formation à jour et à fournir une experience professionelle pertinente.

En lien avec le programme de Techniques de design industriel du Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne, nous cherchons à accroître la capacité de recherche appliquée et développer l'expertise particulière liée au design durable. Plus particulièrement, nous désirons démarrer et maintenir une veille technologique et stratégique en lien avec ledesign durable ainsi que réaliser des travaux et des recherches qui nous permettrons d'identifier les impacts des processus de décision en innovation et développement de produits sur l'environnement et le développement durable des entreprises locales. Les 3 projets qui font l'objet de cette demande portent sur : la réduction de l'impact environnemental des opérations de revêtement en poudre pour l'aluminium et l'acier, la création d'un référentiel québécois en design durable à l'intention des PME manufacturières du secteur du meuble et une approche en design durable pour intégrer l'après-vie d'un produit au moment de sa conception. Avec ces projets, nous visons à déveopper des relations productives entre les professeurs de différents départements, entre les acteurs des différentes disciplines du design et entre le collège et les PME manufacturières régionales. Une place est réservée à la participation des étudiants aux projets de recherche de façon à stimuler leur désir d'approndir les notions de base, à maintenir et stimuler le dynamisme du programme, à recevoir une formation à jour et à leur fournir une expérience professionelle pertinente.