Early Elementary Students’ Use of Shape and Location Schemas When Embedding and Disembedding
Early Elementary Students’ Use of Shape and Location Schemas When Embedding and Disembedding
复制标题
早期小学生在嵌入和脱嵌时使用形状和位置模式
DOI：
10.3390/educsci12020083
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发表时间：
2022
影响因子：
3
通讯作者：
Aqazade, Mahtob
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Bofferding, Laura;Chen, Lizhen;Kocabas, Sezai;Aqazade, Mahtob
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影响因子：
3.2
作者：
A. Pennings
通讯作者：
A. Pennings
学习和教授早期数学：学习轨迹方法
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
作者：
D. Clements;Julie Sarama
通讯作者：
Julie Sarama
低年级儿童的几何嵌入式图形识别与搭建
影响因子：
1.1
作者：
Jerry B. Ayers;Gaile S. Cannella;Janis M. Search
通讯作者：
Janis M. Search
影响因子：
1.9
作者：
Pamela J. Ondracek;G. Allen
通讯作者：
G. Allen
DOI：
10.1111/bjdp.12380
发表时间：
2021-11
期刊：
The British journal of developmental psychology
影响因子：
--
作者：
Hodgkiss A;Gilligan-Lee KA;Thomas MSC;Tolmie AK;Farran EK
通讯作者：
Farran EK