Special issue on the teenage brain: Sensitivity to social evaluation.
Special issue on the teenage brain: Sensitivity to social evaluation.
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DOI：
10.1177/0963721413476512
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发表时间：
2013-04-01
影响因子：
7.2
通讯作者：
Somerville LH
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Somerville LH
相对于童年，同龄人关系在青少年时期具有更高的重要性。青少年是否会对有关他们何时以及如何被评估的信息以及他们的同龄人对他们的看法高度敏感？这篇评论评估了如何持续的大脑发育-影响大脑功能-部分解释或反映了青少年的社会评价的协调。虽然是初步的，但越来越多的证据表明，在处理与社会评价和其他人的内部状态相关的信息时，青少年的反应是更大的情绪强度和相应的社会情感脑回路的非线性招募。这篇综述强调了与大脑发育和社会行为轨迹相关的研究结果，并讨论了未来研究的前景，这些研究将告知大脑发育如何可能导致青少年对社会评价敏感。
Relative to childhood, peer relationships take on a heightened importance during adolescence. Might adolescents be highly attuned to information that concerns when and how they are being evaluated, and what their peers think of them? This review evaluates how continuing brain development - which influences brain function - partially explains or reflects adolescents’ attunement to social evaluation. Though preliminary, evidence is mounting to suggest that while processing information relevant to social evaluation and the internal states of other people, adolescents respond with greater emotional intensity and corresponding nonlinear recruitment of socioaffective brain circuitry. This review highlights research findings that relate trajectories of brain development and social behavior, and discusses promising avenues of future research that will inform how brain development might lead adolescents sensitized to social evaluation.
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影响因子：
--
作者：
Guyer, Amanda E.;Lau, Jennifer Y. F.;McClure-Tone, Erin B.;Parrish, Jessica;Shiffrin, Nina D.;Reynolds, Richard C.;Chen, Gang;Blair, R. J. R.;Leibenluft, Ellen;Fox, Nathan A.;Ernst, Monique;Pine, Daniel S.;Nelson, Eric E.
通讯作者：
Nelson, Eric E.
影响因子：
7.2
作者：
Larson, RW
通讯作者：
Larson, RW
影响因子：
4.2
作者：
Masten, Carrie L.;Eisenberger, Naomi I.;Dapretto, Mirella
通讯作者：
Dapretto, Mirella
影响因子：
4
作者：
ELKIND, D;BOWEN, R
通讯作者：
BOWEN, R
影响因子：
2.2
作者：
Douglas, LA;Varlinskaya, EI;Spear, LP
通讯作者：
Spear, LP