The Role of the Boffin as Abject other in Gendered Performances of School Achievement

The Role of the Boffin as Abject other in Gendered Performances of School Achievement
复制标题

科学家作为卑鄙他人在学校成绩的性别表现中的作用

DOI:
10.1111/j.1467-954x.2009.01866.x
复制
发表时间:
2009
期刊:
The Sociological Review
影响因子:
--
通讯作者:
Francis B
Francis B
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Francis B

文献摘要

参考文献

被引文献

相似文献

小伙子、姑娘和(新)工党:14-16 岁学生对“小伙子行为和男孩成绩不佳”辩论的反应
DOI: --
发表时间: 1999
期刊:
影响因子: --
作者:
B. Francis
通讯作者: B. Francis
改变学校科目:权力、性别和课程。
DOI: 10.14507/er.v0.169
发表时间: 2001
期刊: Education Review
影响因子: --
作者:
C. Paechter
通讯作者: C. Paechter
DOI: 10.1177/s0038038500000079
发表时间: 2000
期刊: Sociology
影响因子: 2.9
作者:
S. Delamont
通讯作者: S. Delamont
打破陈规定型观念:性别和学校成绩
DOI: 10.13140/rg.2.1.3135.4083
发表时间: 2007
期刊: The Sociological Review
影响因子: --
作者:
Christine Skelton;Becky Francis;Yordanka Valkanova
通讯作者: Yordanka Valkanova
DOI: 10.1080/0267152990140102
发表时间: 1999
影响因子: 2.1
作者:
S. Delamont
通讯作者: S. Delamont