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A Model for the In-Service Education of Exemplary Middle School Teachers of Science and Mathematics
中学理数模范教师在职教育模式
基本信息
- 批准号：8316798
- 负责人：
- 金额：--
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1984
- 资助国家：美国
- 起止时间：1984-02-15 至 1988-07-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
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Madeleine Long其他文献
The pressure to communicate efficiently continues to shape language use later in life
有效沟通的压力继续影响着以后生活中的语言使用
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：4.6
- 作者：
Madeleine Long;H. Rohde;Paula Rubio - 通讯作者：
Paula Rubio
Understudied factors contributing to variability in cognitive performance related to language learning
导致与语言学习相关的认知表现变异的因素尚未得到充分研究
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Madeleine Long;M. Vega;H. Rohde;A. Sorace;T. Bak - 通讯作者：
T. Bak
Individual differences in perspective taking: inhibition and switching across the lifespan
观点采择的个体差异：一生中的抑制和转换
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Madeleine Long;W. Horton;H. Rohde;A. Sorace - 通讯作者：
A. Sorace
Lifelong interplay between language and cognition: from language learning to perspective-taking, new insights into the ageing mind
- DOI：
- 发表时间：
2018-07 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Madeleine Long - 通讯作者：
Madeleine Long
Ageing and communication in face-threatening contexts
面子受到威胁的情况下的衰老和沟通
- DOI：
- 发表时间：
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Madeleine Long;Paula Rubio - 通讯作者：
Paula Rubio
Madeleine Long的其他文献
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- 作者：
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{{ truncateString('Madeleine Long', 18)}}的其他基金
GRASP: Greater awareness of social pragmatics in ageing
GRASP：提高对老龄化社会语用学的认识
- 批准号：
EP/Y023366/1 - 财政年份：2023
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Fellowship
Meeting for Research, Evaluation and Communication- Principal Investigators and Contractors
研究、评估和交流会议 - 首席研究员和承包商
- 批准号：
0341059 - 财政年份：2003
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Standard Grant
NSF GK-12 Principal Investigators' Annual Meeting
NSF GK-12 首席研究员年会
- 批准号：
0228650 - 财政年份：2002
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Standard Grant
Pre-College Teacher Development in Science
学前教育教师科学发展
- 批准号：
8100567 - 财政年份：1981
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Standard Grant
相似国自然基金
基于Service Chain的数据中心网络资源调度问题研究
- 批准号：61772235
- 批准年份：2017
- 资助金额：59.0 万元
- 项目类别：面上项目
面向Web Service的服务质量预测技术研究
- 批准号：61003072
- 批准年份：2010
- 资助金额：7.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
Web Service QoS的多维多尺度模型及评估、预测方法的研究
- 批准号：60803011
- 批准年份：2008
- 资助金额：19.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
SOA中面向业务的Service识别与设计方法研究
- 批准号：70871032
- 批准年份：2008
- 资助金额：18.0 万元
- 项目类别：面上项目
基于场景规约的Web Service组合行为获取与验证研究
- 批准号：60673125
- 批准年份：2006
- 资助金额：22.0 万元
- 项目类别：面上项目
相似海外基金
Development and validation of a new in-service education model for public health nurses in small municipalities
小城市公共卫生护士新的在职教育模式的开发和验证
- 批准号：
17K17548 - 财政年份：2017
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Development model of geography teacher in university education and in-service training.
地理教师大学教育与在职培训的发展模式
- 批准号：
15H06250 - 财政年份：2015
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Web Service Type Model Driven Development Tool Platform for Research and Education
用于研究和教育的 Web 服务类型模型驱动开发工具平台
- 批准号：
26730174 - 财政年份：2014
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Constructing the model for innovating of liberal education in university and developing the community sustainably through service learning.
通过服务学习构建大学通识教育创新与社区可持续发展的模式。
- 批准号：
26350266 - 财政年份：2014
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of the model for evaluating a training course of in-service education for nurses
护士在职教育培训课程评价模型的建立
- 批准号：
26463249 - 财政年份：2014
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Integrated Science and Mathematics Education: A Model Course for Pre-Service Teachers
科学与数学综合教育：职前教师示范课程
- 批准号：
1140702 - 财政年份：2012
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Standard Grant
Development of In-service Teacher Training Model and Pre-service Teacher Training Curriculum for Elementary School English Education
小学英语教育在职教师培养模式及职前教师培训课程开发
- 批准号：
20520545 - 财政年份：2008
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Survey on 'Electronic Portfolio' as Assessment Model for Pre-Service Teacher Education
“电子档案”作为职前教师教育评估模型的调查
- 批准号：
20402065 - 财政年份：2008
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development In-service Education Model for Mid-career Nurses
开发职业中期护士在职教育模式
- 批准号：
20592496 - 财政年份：2008
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Project Earth Science: Development of an In-Service Education Model
地球科学计划：在职教育模式的发展
- 批准号：
8954625 - 财政年份：1989
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Standard Grant