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Constraint on Anaphora in First Language Acquisition: A Cross-Linguistic Study
第一语言习得中回指的限制：跨语言研究
基本信息
- 批准号：8318983
- 负责人：
- 金额：$ 11.35万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1984
- 资助国家：美国
- 起止时间：1984-02-01 至 1988-01-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
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专著数量（0）
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Barbara Lust其他文献
Chinese pronominals in universal grammar: A study of linear precedence and command in Chinese and English children's first language acquisition
- DOI：
10.1007/bf00129804 - 发表时间：
1996-01-01 - 期刊：
- 影响因子：0.500
- 作者：
Barbara Lust;Yu-Chin Chien;Chi-Pang Chiang;Julie Eisele - 通讯作者：
Julie Eisele
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Workshop: Development of Linguistic Linked open Data Resources for Collaborative Data-Intensive Research in the Language Sciences; University of Chicago, July 2015
研讨会：为语言科学中的协作数据密集型研究开发语言链接开放数据资源；
- 批准号：
1463196 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Standard Grant
Planning Grant Proposal: A Virtual Center for Child Language Acquistion Research
规划拨款提案：儿童语言习得研究虚拟中心
- 批准号：
0126546 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Standard Grant
Linguistics and the Language Sciences: New Computer Based Methods and Materials for Undergraduate Education
语言学和语言科学：基于计算机的本科教育新方法和材料
- 批准号：
9653366 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Standard Grant
VPW: Triangulating the Language Faculty: Unification of First and Second Language Acquisition
VPW：对语言能力进行三角测量：第一语言习得和第二语言习得的统一
- 批准号：
9627173 - 财政年份：1996
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Standard Grant
Dissertation: Morphosyntactic Interactions in the First Language Acquisition of Inuktitut
论文：因纽特语第一语言习得中的形态句法交互
- 批准号：
9529166 - 财政年份：1996
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Standard Grant
Interdisciplinary Approaches to the Scientific Study of Language Acquisition and Use: Cornell University Cognitive Studies
语言习得和使用科学研究的跨学科方法：康奈尔大学认知研究
- 批准号：
9552397 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Standard Grant
Dissertation Research: Consequences of Grammatical ParameterSetting for Natural Language Processing: A Developmental Study of Japanese and English
论文研究：自然语言处理语法参数设置的后果：日语和英语的发展研究
- 批准号：
8714454 - 财政年份：1987
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Standard Grant
Constraint on Anaphora in First Language Acquisition: a Study of 6 Languages
第一语言习得中回指的约束：六种语言的研究
- 批准号：
8206328 - 财政年份：1982
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Standard Grant
Constraint on Anaphora in First Language Acquisition: a Study of 6 Languages
第一语言习得中回指的约束：六种语言的研究
- 批准号：
7825115 - 财政年份：1979
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Continuing Grant
相似海外基金
A Comparative Syntactic Study of So Anaphora: A View from Extraction Possibilities
So Anaphora 的比较句法研究：从提取可能性的角度
- 批准号：
20K13064 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Doctoral Dissertation Research: Resolution in context: Identity and nonidentity in anaphora resolution
博士论文研究：上下文中的解析：照应解析中的同一性和非同一性
- 批准号：
1827404 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Standard Grant
Anaphora vs. Agreement: investigating the Anaphor Agreement Effect
照应与协议：调查照应协议效应
- 批准号：
289743821 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Research Grants
Collaborative Research: Typology and Theory of Anaphora
合作研究：回指类型学和理论
- 批准号：
1424336 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Standard Grant
Discourse Referents in Space - Anaphora Resolution in German Sign Language
太空中的话语演讲者——德国手语中的照应解析
- 批准号：
255017576 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Priority Programmes
Collaborative Research: Typology and Theory of Anaphora
合作研究：回指类型学和理论
- 批准号：
1424054 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Standard Grant
A Top-down Approach to Anaphora
自上而下的照应法
- 批准号：
25370552 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Digging into Human Rights Violations: Anaphora Resolution and Emergent Witnesses
深入探讨侵犯人权行为：照应决议和紧急证人
- 批准号：
1209172 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Standard Grant
Data-driven Dependency Analysis - Context Factors in Parsing and Anaphora Resolution (D08)
数据驱动的依赖分析 - 句法分析和照应解析中的上下文因素（D08）
- 批准号：
196656459 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Collaborative Research Centres
Depth of semantic processing by Japanese EFL learners focusing on anaphora resolution
日本英语学习者的语义处理深度关注照应消解
- 批准号：
23720293 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 11.35万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)