Computer Science, Mathematics, and Engineering Scholarship Program (CSEMS)

计算机科学、数学和工程奖学金计划 (CSEMS)

基本信息

  • 批准号:
    0094717
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 20.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    2001
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2001-03-01 至 2003-09-30
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

This project provides scholarships for mathematics and computer science majors. The program includes a mentoring seminar to be held two evenings per month, internships at major local companies, and the opportunity to work on research projects with faculty members. The recruiting plan includes working with a local community college to bring in more Native American students. Support structures incorporate existing programs which serve underrepresented groups as well as nontraditional age students. The program is designed to be not only a scholarship award but a concerted effort to keep these students from falling through the cracks.
该项目为数学和计算机科学专业的学生提供奖学金。该计划包括每月举行两次的指导研讨会,在当地主要公司实习,以及与教职员工一起研究项目的机会。招聘计划包括与当地社区大学合作,引进更多的美国原住民学生。支持结构包括现有的项目,服务于代表性不足的群体和非传统年龄的学生。该项目不仅是一项奖学金,而且是一项共同努力,以防止这些学生被忽视。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

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Functional and molecular approaches to study mu and delta opioid receptor hetero-oligomerization in a model of neuropathic pain
  • DOI:
  • 发表时间:
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    0
  • 作者:
    Karen Sutherland
  • 通讯作者:
    Karen Sutherland
Academic Perspectives and Approaches to Social Media Use in Higher Education: A Pilot Study.
高等教育中社交媒体使用的学术观点和方法:试点研究。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Karen Sutherland;U. Terton;C. Davis;Christine Driver;I. Visser
  • 通讯作者:
    I. Visser
Ethical Content Curation
道德内容策划
  • DOI:
    10.1007/978-981-15-4658-7_10
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Karen Sutherland
  • 通讯作者:
    Karen Sutherland
The Foundational Components of Strategy
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    10.1007/978-981-15-4658-7_5
  • 发表时间:
    2020-12
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Karen Sutherland
  • 通讯作者:
    Karen Sutherland
GLOBAL PERSPECTIVES OF WORK-RELATED IMPACTS TO DIGITAL WELL-BEING BY SOCIAL MEDIA PROFESSIONALS - A PILOT STUDY
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    2005
  • 资助金额:
    $ 20.25万
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    Standard Grant
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    0538740
  • 财政年份:
    2005
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    $ 20.25万
  • 项目类别:
    Standard Grant
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将基于动作的图形引入本科计算机科学课程
  • 批准号:
    0309816
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    2003
  • 资助金额:
    $ 20.25万
  • 项目类别:
    Standard Grant
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奥格斯堡学院CSEMS奖学金计划
  • 批准号:
    0220581
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 20.25万
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    Standard Grant
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    0080986
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    2000
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    Standard Grant
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  • 批准号:
    9912247
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    2000
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    61224001
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相似海外基金

An Inclusive and Effective Approach to Recruiting and Preparing Mathematics, Science, and Computer Science Teachers for Urban, High-Need Schools
为城市高需求学校招聘和培养数学、科学和计算机科学教师的包容性和有效方法
  • 批准号:
    2243417
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 20.25万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
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为城市高需求学校招聘和有效培养数学、科学和计算机科学教师的能力建设
  • 批准号:
    2150794
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 20.25万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Fostering Interdisciplinary Community, Belonging, and Success of Low-Income, High-Achieving Mathematics, Computer Science, and Statistics Majors
培养低收入、高成就数学、计算机科学和统计学专业的跨学科社区、归属感和成功
  • 批准号:
    2221516
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 20.25万
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    Standard Grant
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为数学和科学教师获得计算机科学教师认证和专业知识做好准备
  • 批准号:
    2151046
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 20.25万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
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增加西班牙裔服务机构数学和计算机科学学者的机会和成功
  • 批准号:
    2221234
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 20.25万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Preparing Biology, Chemistry, Mathematics, and Computer Science Secondary School Teachers with Skills in Culturally Responsive Teaching
培养生物学、化学、数学和计算机科学中学教师的文化响应式教学技能
  • 批准号:
    2050388
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 20.25万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Providing Scholarships and Interdisciplinary Cohort Experiences to Increase Retention and Graduation of STEM Undergraduates in Chemistry, Computer Science, Mathematics, and Physics
提供奖学金和跨学科队列经验,以提高化学、计算机科学、数学和物理领域 STEM 本科生的保留率和毕业率
  • 批准号:
    2030396
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 20.25万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Advancing Academic Success and Career Development for Talented, Low-Income Computer Science, Mathematics, and Engineering Majors
促进有才华的低收入计算机科学、数学和工程专业学生的学业成功和职业发展
  • 批准号:
    2130267
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 20.25万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Designing Professional Development to Foster Mastery and Interest for Integrating Computer Science into Mathematics Classes
设计专业发展以培养将计算机科学融入数学课程的掌握和兴趣
  • 批准号:
    2031252
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 20.25万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Scholarships, Community, and Peer Academic Support for Success of Undergraduates in Computer Science and Mathematics
为计算机科学和数学本科生的成功提供奖学金、社区和同行学术支持
  • 批准号:
    2030188
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 20.25万
  • 项目类别:
    Standard Grant
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知道了